《李白诗两首》PPT
第一部分内容:学习目标
1、理解诗歌内容,把握诗歌主题。
2、理解作者的思想感情
3、背诵、默写
... ... ...
李白诗两首PPT,第二部分内容:自 主 学 习
1、在这首诗中,你品到了作者什么样的情感呢?
2、关键诗句是什么?
合 作 探 究
1、诗中运用了哪些精妙的词语来传递浓浓的 思乡之情?
2、这首诗借助了哪些景物来抒情?有什么作用?
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李白诗两首PPT,第三部分内容:合 作 探 究
有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法,试加以说明。
本文的诗眼是“思”。 “月” 贯串整个诗境,成为诗情的诱导物。明月可亲而不可近,可望而不可及,如同思友之情。山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨更加深沉。
“月”意象的作用
一、营造意境
(一)宁静、美好之境
(二)冷寂、伤感之境
(三)阔大、磅礴之境
(四)永恒之境
二、传达感情
(一)离别感伤之情
(二)怀古伤今之情
(三)狂放愤激之情
(四)无奈苦闷之情
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李白诗两首PPT,第四部分内容:课堂检测一:
1.《春夜洛城闻笛》是从写 入手,诗意是
由________转________,以________衬________。
2.最后一句“何人不起故园情”,深切表达了诗人什么样的感情?
答:对故乡怀念的依恋之情。
3.简要评析这首诗运用的主要艺术手法。
有景有情,情景交融,情意深远
课堂检测二
1、在李白的《峨眉山月歌》中描绘令诗人留连忘返景色的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
2、在李白的《峨眉山月歌》中点明远游路线,抒发依依惜别之情的诗句是夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
3、在李白的《峨眉山月歌》》中全诗由五个地名串联而成为读者展现令一幅千里蜀江旅行图,五个地名分别是: 峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州
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《峨眉山月歌》PPT:
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