《春笋》PPT下载
第一部分内容:学习目标
1.会认“笋、雷、唤、破、掀、翻、冒、浅、褐”9个生字,会写“声、它、冲、来、外、生、笑、节” 8个生字。(重点)
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点)
3.了解春笋冲破重重阻碍,不断向上生长,具有顽强生命力的特点。(难点)
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春笋PPT,第二部分内容:字词精讲
独体结构:来、生
上下结构:声、它、笑、节、笋、冒、雷
左右结构:冲、外、唤、掀、褐、破、翻、浅
唤醒(huàn xǐnɡ):叫醒。
冲破(chōnɡ pò):突破某种状态、限制等。
掀翻(xiān fān):翻转 ;翻腾;推翻。
裹着(ɡuǒ zhe):披着;包着。本文义。
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春笋PPT,第三部分内容:课堂问题
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题:
春笋的生长过程带给我们什么启示?
串珠问题:
1.春笋是怎样冒出来的?
2.春笋钻出地面时,是什么样子的?
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春笋PPT,第四部分内容:课文解读
第1段:写了春笋被春雷唤醒后,纷纷破土而出的情景。
第2段:写了春笋出土后,顽强向上生长的情景。
它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
“冲破”“掀翻”显示了春笋不可阻挡的气势和战胜一切艰难险阻的顽强生命力。“冒”字准确地写出了春笋破土而出的动态。
阅读方法解密:图文结合理解课文
学习本文时,先观察课文插图,了解春笋被春雷唤醒,适应环境,茁壮成长的特点,感受到春笋顽强向上的生命力,然后再学习课文,就能理解课文意思了。
春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。
这一句运用了什么修辞手法,写出了什么?
运用了比喻的修辞手法,形象地写出了春笋的可爱、稚嫩。
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春笋PPT,第五部分内容:课文主旨
本文描绘了春笋被春雷唤醒,冲破重重阻碍,旺盛向上生长的画面,使我们深切感受到春笋顽强向上的生命力,给我们以启示,耐人寻味。
课堂拓展
小竹笋
尖尖顶,细腰身,
我是一支小竹笋。
春风吹,春雨淋,
冒出地面长不停。
长得直,长得正,
长成青竹把胸挺。
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