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《幸福——告诉我们的孩子》PPT
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《幸福——告诉我们的孩子》PPT

第一部分内容:学习目标

1.朗读诗歌,读出感情,理解诗歌大意。

2.体会诗歌意象,品味诗歌联想、修辞的手法和精练的语言。(重点)

3.领悟诗歌内涵,把握诗人情感,体会生活中的幸福。(难点)

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幸福告诉我们的孩子PPT,第二部分内容:新课导入

幸福是什么

“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”的_____;

“踏遍青山人未老,风景这边独好。”的_____;

“采菊东篱下,悠然见南山。”的_____;

“洋洋海阔凭鱼跃,朗朗天高任鸟飞。”的_____。

走进作者

李瑛:1926年出生,河北省丰润县人。中国当代著名诗人。出版了54部诗集,有多部长诗和组诗获过多种奖项。

代表作:《野战诗集》《我骄傲,我是一棵树》《生命是一片叶子》《我的中国》等。

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幸福告诉我们的孩子PPT,第三部分内容:字词积累

屋檐       斟满      瞩望

淅淅沥沥   茸毛      茑萝  

颤动       眸子 

瞩望:期待,期望。一般写作“属望”。

苦涩:形容内心痛苦。

淅淅沥沥:形容轻微的风雨声、落叶声等。

颤动:急促而频繁地振动。

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幸福告诉我们的孩子PPT,第四部分内容:整体感知

朗读诗歌,读准节奏,读出感情。

再读诗歌,以拟小标题的形式概括每小节诗歌的内容。

1.丰收小酌

2.果树静立

3.归鸟疾飞

4.浆果微笑

5.享受亲情

6.告诉孩子:幸福与痛苦相伴

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幸福告诉我们的孩子PPT,第五部分内容:细读感悟

分节朗读诗歌,结合诗中的意象说说幸福的来源。

当丰收的镰刀挂在屋檐下

喘息

酒杯斟满

我想到幸福

为什么“喘息”“斟满”?

丰收之后,可以休息了。

收起农具,小酌一杯庆祝丰收的安逸、自乐的情景。

第一节:幸福来自丰收的喜悦。

当一棵摘净果子的树

轻松地瞩望田野

不肯走开,等待来春

我想到幸福

将自己一年的成果奉献给人们,由衷的高兴并且引以为豪。

树为何“瞩望”“不肯走开”?来春要做什么?

拟人:欣慰人们的丰收,期待来春再孕育果实,奉献自己。

第二节:幸福源自奉献者的期盼。

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幸福告诉我们的孩子PPT,第六部分内容:写法探究

1.语言精练、富有表现力。

如:“黄昏,归鸟/急切地一闪而过”

游子归家时欣慰、感动的幸福。

2.修辞手法的综合运用。

(1)果树“瞩望田野/不肯走开,等待来春”

果树一心为民、无私奉献的品质。

(2)当丰收的镰刀……我想到幸福

当一棵摘净果子的树……我想到幸福

黄昏,归鸟……我想到幸福

淅淅沥沥的小雨……我想到幸福

反复:“幸福”的反复吟唱,诗歌结构匀称、和谐。

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幸福告诉我们的孩子PPT,第七部分内容:主旨探究

这首诗以意蕴丰富的画面和饱含哲理的诗句,传达了幸福无处不在的思想及幸福与痛苦相伴相生的法则,表达了对孩子们以乐观、豁达的人生态度热爱生活、创造幸福的殷切期望。

课堂小结

幸福——告诉我们的孩子

描绘画面

1.丰收小酌

2.果树静立

3.归鸟疾飞

4.浆果微笑

5.享受亲情

总结

6.告诉孩子:

幸福与痛苦相伴

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幸福告诉我们的孩子PPT,第八部分内容:拓展延伸

诗歌的语言讲求精练,诗人寥寥数语就表达了幸福的含义。请你任选文中5个幸福的画面之一进行扩写,并与同学交流。

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