《出塞》PPT
第一部分内容:导入新课
诗歌是中华文化的瑰宝。尤其是一些反映战争的诗歌,读起来更是令人回味无穷。这节课,我们就来学习一首这样的诗歌,它就是被称为唐人七绝的压卷之作——出塞。
教学目标
【知识与能力目标】
借助教材注释,结合课内外资料,通过独立自主地学习,正确理解古诗的大概意思。
【过程与方法目标】
引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力。
【情感态度价值观目标】
引导学生进入诗歌描述的意境,体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情。
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出塞PPT,第二部分内容:作家介绍
王昌龄 (698— 757),字少伯,汉族,河东晋阳(今山西太原)人,又一说京兆长安人(今西安)人。盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉。代表作有《从军行七首》、《出塞》、《闺怨》等。
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出塞PPT,第三部分内容:新课讲解
“塞”是什么意思?谁来介绍“出塞”?这首诗是谁写的?介绍一下王昌龄。
“塞”就是塞外边疆的意思,“出塞”就是指去塞外边疆。
出塞
秦时\明月\汉时关,
万里\长征\人未还。
但使\龙城\飞将在,
不教\胡马\度阴山。
指名读,读后再说说诗的大意。
(提示:秦汉时的明月秦汉时的关)
想到将士们常年征战,不能与亲人团聚,诗人不禁感慨万千。这时,一位英雄人物浮现在诗人的眼前,他是谁呢?读一读诗的后两行,看看你从哪个词语中能够读出来?
《出塞》通过对边塞生活的描写,表达了作者对戍边将士悲惨命运的同情和希望朝廷启用良将,早日平息边塞战事,使人民过上安定生活的愿望。
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出塞PPT,第四部分内容:布置作业
1、诵读古诗
2、推荐阅读席慕蓉《出塞曲》
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