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《二月映泉》PPT下载
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《二月映泉》PPT下载

第一部分内容:新课导入

同学们,这首曲子的名字叫《二泉映月》,而我们今天学习的课文就是介绍“二泉映月”这首曲子的,课题就叫“二泉映月”。看了课题,你们想了解关于“二泉映月”的哪些问题?

1.《二泉映月》这首曲子是谁谱写的? 

2.在什么情况下谱写的? 

3.这首曲子表达了作曲者怎样的思想感情?

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二月映泉PPT,第二部分内容:字词学习

学习生字

锡  惠  愤

饶  坛  享

词语理解

饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。 

坎坷:坑坑洼洼,比喻人生道路曲折、充满艰辛。

激愤:激动而愤怒。 

萦绕:萦回。文中指泉声时时在耳边回响。

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二月映泉PPT,第三部分内容:课文解析

小组合作学习,把课文分段,说说每段讲什么。

第一段(1—2):二泉的自然环境和小阿炳跟着师父到二泉赏月的情景。

第二段(3—4):不幸的经历没有泯灭阿炳对音乐、生活的热爱,他又来到二泉,心潮激荡,似乎听到人世间的不平之声。 

第三段(5—6):阿炳在二泉边用二胡倾吐自己的情怀,创作出不朽名曲《二泉映月》。 

《二泉映月》这首曲子是阿炳在什么样的情况下创作的呢?请带着这个问题反复读读1至4节,读正确、读通顺。

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉,月光似水,静影沉璧……他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……

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二月映泉PPT,第四部分内容:考考你

1.联系上下文说说“静影沉璧”的意思。

2.“他似乎听到了深沉的叹息,……” 你是怎么理解的?

同学们,第4小节写到了似水的月光,淙淙的流水,多么美好的中秋之夜,但饱经风霜的阿炳却回想起了辛酸的往事。美好的景,伤心的情,构成了多么强烈的对比。我们要通过有感情的朗读来体会他当时创作《二泉映月》时的情境。

在一个中秋之夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。似水的月光,淙淙的流水,勾起了阿炳辛酸的往事,他心中百感交集,但纵有千言万语又能对谁说。他是个艺人,此时,他要借用琴声来倾吐自己积淀已久的情怀。

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二月映泉PPT,第五部分内容:课外作业

认真观察月夜景色,像阿炳一样全身心地体验感受,捕捉美好的景物,写一段话,下面的词语可供选用。

月光似水 静影沉璧 赏月

月光照水 水波映月 照耀 

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