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《我的写作梦》PPT
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《我的写作梦》PPT

第一部分内容:新课导入

作者资料

周基亭,1977年就读于宜春大学。1969年赴江西靖安插队。1981年入少年儿童出版社,历任编辑、编辑室主任、总编辑助理等。著有中篇童话《梦城奇遇记》,童话集《假面舞会》等。

相关资料

叙事诗:叙事诗是诗歌体裁的一种。它用诗的形式刻画人物,通过写人叙事来抒发情感,与小说、戏剧相比,它的情节一般较为简单。这种体裁形式,有故事、有人物等小说的内容,而且情景交融,兼有抒情诗的特点;情节完整而集中,人物性格突出而典型,有浓厚的诗意,又有简练的叙事,有层次清晰的生活场面。

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我的写作梦PPT,第二部分内容:字词学习

生字读音:

踮    甸    篇    鸽    矫

载    铅    稿    储    蓄

重点读音指导

踮:读三声。(“踮起”中读作二声)。

储:翘舌音。

载:多音字,有“zǎi”和“zài”两个读音。

重点字书写指导

篇:笔画排列均匀紧凑,横画之间、竖画之间间距均匀。

矫:左短右长。左部第二横左伸右缩。

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我的写作梦PPT,第三部分内容:课文解析

思考:课文围绕写作梦写了哪些事?

第一节主要写了什么事?

第一节主要写了“我”寄信。

思考感悟:寄信时“我”的心情如何?你是从哪些词语中感受到的?你从这节诗中还知道了些什么?

“我”的心情是渴望的、热切的,从“沉甸甸”“踮起”“很高、很远”这几个词语可以感受到。还知道了作者渴望自己的理想实现。

“踮起脚”说明“我”年纪小,个头不高;“沉甸甸的信”是“我”的作品,信很沉,说明“我”的作品内容丰富,很有分量。

这节诗写出了“我”虽然年纪不大,但是对写作充满热爱,是一个有梦想的文学少年。

“我”把作品寄出去后,想了些什么?

“我”幻想着自己的作品被登载在报纸上,让别人大吃一惊,也有可能不登载,自己耐心等待。

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我的写作梦PPT,第四部分内容:朗读指导

第1小节要读出对写作梦想的郑重和热切之情。

第2小节,要表现出“我”的率直与可爱。

第5小节,语速稍慢。最后一节,语调要轻松。

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我的写作梦PPT,第五部分内容:关于理想的名言

1. 理想,能给天下不幸者以快乐。(高尔基)

2. 有理想的人,生活总是火热的。(斯大林)

3. 世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。(苏格拉底)

4. 人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。(居里夫人)

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