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《红马的故事》PPT课件
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《红马的故事》PPT课件

第一部分内容:马的简介

草食性家畜。马在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要役力。随着生产力的发展,科技水平的提高,动力机械的发明和广泛应用,马在现实生活中所起的作用越来越少, 马匹主要用于马术运动和生产乳肉,饲养量大为减少。但在有些发展中国家和地区,马仍以役用为主,并是役力的重要来源。

学法指导:

1.标:标出自然段。

2.记:画出生字、新词及不认识的字词,问一问,记一记。

3.画:画出自己喜欢的句子。

4.问:不懂的问题。

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红马的故事PPT,第二部分内容:字词学习

读一读:

注意读准:平舌音“澡”,翘舌音“狮”,前鼻音“粉  、浸 ”,后鼻音“帮 、蝇 ”。

故事      年级      粉笔      尾巴      标准

挥着      洗澡      苍蝇      滑稽      狮子

含苞待放

扩词

含苞待放   滑稽      自由   一片叶瓣 

一只苍蝇   一头牛   一匹马

你还能找出这样的词组吗?

一幅画

会认字

挥     浸     澡     蝇     待

滑     稽     狮

... ... ...

红马的故事PPT,第三部分内容:创设情境,抓住关键词句。

1. 平常你最喜欢上什么课,为什么?

2.读了红马的故事,说说文中的老师你喜欢吗?为什么?

3. 从课文哪些词句中可以看出这位老师不仅你们喜欢,他的学生们更喜欢?     

4. 喜欢他什么?从哪些词句可以看出来?

“怎么不会?用脑筋想,用眼睛看啦!”老师用不太标准的普通话说。

这句话说明了学习、生活中要想有所收获,就必须善于思考,勤于观察。可见这位老师不单注重绘画技巧的教学,更注重方法的引导。

老师刚才画了一头大水牛,我不画牛,我画马,画两匹在赛跑的马。

这句话介绍了“我”不画牛的原因,说明在老师的影响下,“我”成为一位敢于求新的学生。

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红马的故事PPT,第四部分内容:拓展想象

其他的同学看到了“我”的画会想些什么?说些什么?

课文主旨

课文通过老师鼓励“我们”自由画画,并表扬“我”画的红马的故事,刻画了一位非常重视培养学生个性和创新思维的好老师。

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