《茅屋为秋风所破歌》PPT免费课件
第一部分内容:教学目的:
1感受《茅屋为秋风所破歌》所抒发的忧国忧民情思
2了解本诗的体裁及关于杜甫的文学常识
3重点词句的背诵与理解
作者简介
杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。
时代背景
杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,756年才得一小官,“安史之乱”时被俘,757年逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗。759年,关内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。
... ... ...
茅屋为秋风所破歌PPT,第二部分内容:扫除障碍
读准下列画线字的读音:
怒号 挂罥 长 林 梢 庇护
突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳
飘转 俄顷 丧 乱 广厦 见此屋
... ... ...
茅屋为秋风所破歌PPT,第三部分内容:整体感知
阅读感悟
感知情感:用自己喜欢的方式朗读本诗,说说诗歌表达了作者什么样的思想感情?
感知内容:
1 借助注释、查阅资料、小组合作翻译课文。
2 抓情节 入情境 试抓关键词
拟写各段小标题
翻译课文
八月,秋已深了,狂风怒吼,把我草屋上的几层茅草都卷走了。
茅草飘飞,飞过江去,散落在江边上,其中飞得高的茅草,挂在高高的枝头,飞得低的茅草,飘飘悠悠,落在深塘的水边。
... ... ...
茅屋为秋风所破歌PPT,第四部分内容:课文赏析
第一节赏析:
1、作者用哪个词语来描写秋风?
怒号
2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢?
“怒号”说明风之大,风之猛烈和无情。同时,它运用了拟人的手法。
3、“卷”和“吹”相比较,在描写风之猛烈上哪个词更好?
“卷”字好。即形象又有力度。
4、后面的动词还有哪些?其用法有什么好处?
还有:“飞”——“洒”——“挂”——“飘转”——“沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。
5、请给本段加一个小标题。
秋风卷茅
第二节赏析:
1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了,诗人着急了。他说:“南村群童欺我老无力”,可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊,为什么用了一个“老”字呢?是不是用得不正确呢?
诗人饱经战乱之苦,是未老先衰、心力憔悴啊。
2、群童为何抱茅?
本身也是苦孩子,用茅草盖屋或拿回家当柴烧,也许是调皮。也许还有更深层的原因-----譬如:社会现实,杜甫与其说是生孩子的气,到不如说是生社会的气,动乱的社会造成人民的贫困、灾难。
3、“归来倚仗自叹息”,他叹息什么?
一叹自己命苦,茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过?
二叹周围的人苦,还有很多像自己一样的穷苦人;
三叹战乱给人民造成的痛苦。
... ... ...
茅屋为秋风所破歌PPT,第五部分内容:小结
全诗描写自己饱经离乱、困苦凄凉的生活,体现自己要让天下寒士得到欢乐的情怀,由己及人,感人至深,特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
拓展延伸
你能说出杜甫其它有关爱国的诗句吗?
关键词:鄂教版九年级上册语文PPT课件免费下载,茅屋为秋风所破歌PPT下载,.PPT格式;
更多关于《 茅屋为秋风所破歌 》PPT课件, 请点击 茅屋为秋风所破歌ppt标签。
《唐诗二首》PPT:
《唐诗二首》PPT 第一部分内容:茅屋为秋风所破歌 写作背景 唐代中期爆发安史之乱,导致社会动荡、民不聊生。759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅..
《茅屋为秋风所破歌》PPT免费课件下载:
《茅屋为秋风所破歌》PPT免费课件下载 第一部分内容:目标导航 1.有感情地朗读并背诵诗歌,结合背景,理解诗的内容和情感。 2.感受诗歌的节奏和韵律,品味诗歌语言形象。 3.体会文章中作..
《茅屋为秋风所破歌》PPT教学课件:
《茅屋为秋风所破歌》PPT教学课件 第一部分内容:目标导学: 1.有感情地朗读课文。 2.学习叙事和抒情相结合的手法。 3.体会诗人忧国忧民的崇高思想。 解释词语: ①高者挂罥长林梢( ..