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《刺猬》PPT
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《刺猬》PPT

第一部分内容:自主学习

A、生字词

猬  蜷  靴  踢  呢 

溜  旷  嗅  蜡  裹

B、课文朗读

1、快速读课文,将课文读通读顺。

2、指名读课文。

3、生读课文,请生纠错.

C、整体感知

快速读课文,思考: 课文主要写了一件什么事?

默读课文,给课文分段,并概括段意。

段意:

第一部分(1-5):写了“我”发现了刺猬,并在与刺猬的首次接触中了解到了刺猬的一些特性。

第二部分(6-11):主要写“我”与刺猬的相处。

第三部分(12):主要写“我”与刺猬融洽的生活。

... ... ...

刺猬PPT,第二部分内容:细读感悟

作者在散步时,意外发现了一只刺猬,这无疑是作者的意外之喜。对于刺猬来说,跟作者的不期而遇,意味着什么? 

1、刺猬也发现了我,马上把身体蜷成一团,发出“嘟嘟”的声音。

(说明刺猬在发现作者时非常害怕。)

2、我用靴尖轻轻碰它一下,它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。

(说明刺猬对外界的侵犯具有攻击性)

3、“好呀,你这样对付我!”我用脚把它踢到小溪里。但它在河里松开刺毛,马上游上岸来。

(说明刺猬擅长游泳的特性)

4、这刺猬真像一只小猪,只是背上长的不是鬃毛,全是尖尖的刺。

(写出了刺猬的样子)

总结阅读方法:

找出与问题相关的段落及句子

抓相关句中的关键字词

结合相关语境对关键词进行分析

... ... ...

刺猬PPT,第三部分内容:练习

通过对刺猬的了解,请你做一张有关刺猬的读书卡。

小练笔:观察一种小动物,将你所观察的这种小动物的特性写清楚,介绍给同学。

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