《自尊是人人都需要的》珍惜无价的自尊PPT课件7
温故而知新：
回忆：上学期我们学习了哪方面的知识？
— —适应新的学习生活，初步认识世界和自己。
本学期的主要任务：学会做生活的主人。正确认识自己、评价自己，做一个自立自强的人。
说一说：
从香港回归的短片中你感受到了什么？
强烈的民族自尊心、自豪感。
拥有强烈的民族自尊心，我们会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。
那么，对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？
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(一)感受自尊的快乐
1、父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（ ）；反之（ ）。
2、你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。
3、你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。
4、你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你，你的感受是（ ）
想一想：
为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？
人都有自己的尊严，并注重维护这一尊严。为了维护自己的良好形象，人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己，同时不容许别人歧视与侮辱，还期望他人、集体和社会对自己尊重。这就是自尊的表现。得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心，这是因为我们的自尊心受到了伤害。
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测一测：
1、我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。
2、我感到我有许多好的品质。
3、归根结底，我倾向于觉得自己是一个失败者。
4、我能像大多数人一样把事情做好。
5、我感到自己值得自豪的地方不多。
6、我对自己持肯定态度。
7、总的来说，我对自己是满意的。
8、我希望我能为自己赢得更多的尊重。
9、我确实时常感到毫无用处。
10、我时常认为自己一无是处。
注：每题根据实际情况可选择非常符合、符合、不符合、很不符合
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我们感悟生活的意义，首先要体验到自己的价值，体验到自己对自己的尊重与喜爱。因为一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重。
练一练：
完成书上P5页：把下列句子写完整，体验自己对自己的尊重与喜爱。
爱因斯坦小时候在学校念书，手工课上，老师布置大家回去做一张小板凳。交作业时，同学们纷纷交出做好的漂亮的小板凳。只有爱因斯坦迟迟才肯交。老师拿来一看，高高举起他的小凳子，用嘲笑的语气向全班同学说：“有谁见过比这更丑的小凳子吗？”
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(二)知耻与自尊
《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。
“行己有耻”，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。
知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。
想一想：
在我们的现实生活中，如果没有这样一种羞耻之心，会出现什么后果？
1. 知耻，是自尊的重要表现；不知羞耻的人，就永远不会有自尊。而且还有可能触犯法律，走向犯罪的深渊。
小明的改造方案分析
能认识并承认自己的缺点，是一种知耻的勇气。
只要树立信心，细心发现，每一个人都有自己的独特优势。
优点与缺点是可以相互转化的，经过改造，缺点可转化为优点。
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(三)虚荣与自尊
议一议
1、瞧瞧，我这一身的名牌，知道有多贵，这就是身份的象征，多自尊。
2、我每次成绩都是全班第一，这次是小明第一名，哼，如果不作弊会有这么好，才怪。
3、他在小学一直当班长。刚长入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光。
4、她因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。
小测试——虚荣心的诊断
喜欢欣赏自己的照片
经常花时间和精力打扮
喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的人物
不愿意同家庭经济较困难的同学来往
稍在成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道
虚荣心的行为——追求表面上的荣耀、光彩。
虚荣产生的原因——自我认识模糊，过分看重他人对自己的评价。
虚荣的矫正方法——按照正确的思维方法，明确自己真正需要的是什么。
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小结：
我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。
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