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《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件2
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《身边的侵害与保护》保护自我PPT课件2

本课主要内容

1、身边的侵害形式

2、青少年受到侵害的原因

3、身边的侵害对青少年的影响

4、身边存在的保护

5、防范侵害,保护自己的途径与方法

... ... ...

青少年受到侵害的原因:

1、社会阅历少、生活经验不足

2、各方面都很不成熟、

3、社会生活环境复杂多变

思考:结合你们的所见所闻,说说以上所有这些侵害给青少年带来什么影响?

产生的影响

1、对青少年身体健康产生危害。

2、对青少年的心理、精神产生严重影响。

3、影响了青少年的进步与发展。

4、侵犯了青少年的合法权益。

... ... ...

身 边 的 保 护

家庭保护:父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。

学校保护:尊重学生人格尊严;保护学生人身安全、健康等。

社会保护:政府创办学校;禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧;禁止童工等。

司法保护:设立少年法庭;尊重违法犯罪未成年人的人格尊严;保护未成年人的合法权益。

有了这些方面的保护,我们青少年是不是就可以高枕无忧了呢?还必须怎样?

... ... ...

上网请注意:

1.时间不能太长,以免影响学习。

2.不要轻易说出自己的真实姓名 和地址、电话、学校等信息。

3.一般情况,不要与网友见面;如果会面要慎重,并采取必要的防护措施。

4.遇到低级庸俗的网友,马上避开,不要理睬。

温馨提示:

对女学生来说,保持高度的警惕、文明的举止、得体的衣着打扮,是保护自我的防护衣。

... ... ...

针对性练习

1.当你的合法权益受到侵犯时,最有利的武器是(  )

A.忍气吞声,退一步“海阔天空”

B.打击报复,以牙还牙,以暴抗暴

C.告诉父母和朋友,让他们解决

D.用法律手段保护自己

2.某班在上体育课,突然校园旁边山林发生大火,有的同学说应该去救火,有的同学说我们不能去,因为未成年人也是受保护对象。面对一些突发事故和侵害,我们应该( )

A在自我保护的前提下,通过社会力量避免或减少损失

B不必担心受到损失

C完全依靠自己的力量避免或减少损失

D见义勇为,敢于牺牲自己

3.暑假的一天中午,13岁的小华独自一人在家,突然听到门外有响动,好像有人在撬门,他从自家的猫眼往外看,却发现猫眼被堵住。此时她的正确做法( )

A打开大门看个究竟

B看快跑回房间关上门躲起来

C大声叫喊把门外人吓跑

D打电话给邻居或拨打“110”报警

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