《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件
板块一:迎接社会新挑战
“物联网”是一个由感知层、网络层、应用层共同构成的庞大信息系统,可以实现物与物,人与物之间的识别与感知,发挥智能作用。“物联网”的发展,不仅会带来生活方式的改变,还将改造提升生产方式。
此外,用户还可以通过终端设备查询GPS地图、天气情况以及与小区内其他业主进行视频对话等 。
以上材料给你的感想?
(1)人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科出现,知识更新的周期不断缩短,信息化特征明显。
(2)这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身资源、潜力与价值的时代。
(3)21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。
... ... ...
金点子
生活中需要创新。比一比,谁更富有创新精神:
1、怎样提升一个杯子的价位?
2、怎样把冰卖给因纽特人?
1、A、将杯子交给名人制作;B、使杯子和一段历史联系起来;C、让杯子做一次太空旅行。
2、A、将冰雕成艺术品;B、将冰制成绿色环保食品;C、将冰制成保健等方面的药品。
... ... ...
创新精神
(1)意义:创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。
(2)怎样培养创新精神?
①培养自主探究的学习能力
②拓宽思维,多角度思考问题
③敢于质疑,善于质疑
④敢于向传统挑战、向权威挑战
⑤提高观察能力和创造性思维
⑥培养动手能力,勤于实践
... ... ...
结合自身实际谈谈要成为祖国需要的人才,应当从哪些方面努力?
①树立远大理想,明确当代青年最重要的社会责任,增强社会责任感;
②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质;
③培养创新意识和创新能力,肩负起民族振兴的使命……
课堂小结
迎接社会新挑战
1.知识更新周期缩短带来新挑战
2.创新的重要性
3.发扬团队精神的重要性
终身学习持续发展
1.树立终身学习观念
2.终身学习的意义
3.终身学习对中学生的要求
... ... ...
学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?
当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。终身学习对我们有重要的意义 。
我们要培养自己接受社会新事物的能力,与团队合作的能力等。具备终身学习的能力。
我们要树立终身学习的观念,肩负民族振兴的使命。
1.(2010·乐山中考)2010年5月25日至26日,中共中央、国务院在北京召开全国人才工作会议。中共中央总书记、
国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话时指
出:“要鼓励创新、爱护创新,使一切创新想法得到尊重、
一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。”我们青少年要成为国家所需要的创新型人才,应( )
①刻苦学习科学文化知识,为创新打下坚实的知识基础 ②积极开展自主学习、合作学习、探究学习
③善于观察,勤于动脑、勤动手
④两耳不闻窗外事,一心学好语数外
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
2.(2010·资阳中考)面对知识经济时代,我们必须树立终身学习的观念。这是因为,终身学习( )
①是社会发展的必然要求
②虽对社会发展没有意义,却是个人可持续发展的需要 ③能充实人们的精神生活,不断提高生活品质
④能使人们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
3.(2010·昭通中考)我们的初中生活很快就要结束了,面对毕业,有的同学选择继续升学,以掌握更多的知识和技能,有的同学可能会选择就业,从而走入社会,不管怎样,我们都要 ( )
①有报国之志,奉献之心
②树立终身学习的信念
③把握正确航标,拥抱美好未来
④完全立足于自己的愿望与要求
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
关键词:选择希望人生教学课件,拥抱美好未来教学课件,新人教版九年级全一册思想品德PPT课件,九年级思想品德幻灯片课件下载,选择希望人生PPT课件下载,拥抱美好未来PPT课件下载,.ppt格式
更多关于《 选择希望人生 拥抱美好未来 》PPT课件, 请点击 选择希望人生ppt拥抱美好未来ppt标签。
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件8:
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件8 各抒己见 (1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势是什么? 1、新世纪,新特点 21世纪 ●是终身学习时..
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件7:
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件7 目标导航 1.理解当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。 2.知道终身学习的意义 。 3.接受社会新事物的能力,与团队合作的能力等。 4.具..
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件6:
《拥抱美好未来》选择希望人生PPT课件6 活动一:各抒己见 1: 知识更新周期不断缩短的原因是什么? 答:新知识层出不穷(人类进入2l世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现)。 2:从中体..