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《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件2
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《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件2

地球给了我们生命,我们给了地球什么?

全球变暖、生物减少、酸雨、森林锐减、大气和水的污染……

人类对环境的破坏会反馈到我们身上

卡迪兹号油轮事件

1978年美国一艘22万吨的超级油轮触礁沉没,原油全部泄露,污染海岸线350公里,造成海鸟死亡2万多吨,仅牡蛎就死掉9000多吨,给污染区域的海洋生态环境造成的损失难以估量。

环境问题在中国也十分严峻

由于环境污染,中国儿童血液中铅含量超过临界水平80%

全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气,有1/3的国土被酸雨侵蚀。其中浙江省酸雨覆盖率已经达到100%。

据世界卫生组织公布的有关资料显示:在全世界污染最严重的50个城市中,我国占了30个,全世界污染排名前10位的城市中,我们占了8个;另据国家环保总局透露,我国环境污染恶化还在加重,仅大气污染每年就损失1100多亿。

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绿色植物有什么作用?

绿色植物叶、茎中的叶绿素能进行光合作用,将二氧化碳转化成糖类时放出氧气及能量。动物要消耗氧气呼出二氧化碳,必须靠绿色植物进行光合作用来维持地球大气中的氧气平衡,人类的食物绝大多数直接(粮食蔬菜水果)或间接(肉类)来自植物,占人类能源绝大比例的石油、煤炭、天然气也主要来自远古植物,此外,木材供我们建造居室,棉麻供我们制衣,很多植物还可以直接入药或从中提取有效成分制成药物,总而言之,人的生活绝对离不开绿色植物。

我们小学生能做到的是:

爱惜文具,充分利用我们的书本,节约纸就等于保护了净化空气的森林资源;

保护绿色,保护校园和周围的绿色植物,在庭院、阳台、学校的花坛里多种花草,爱护小树苗;

不随意焚烧垃圾,因为很多垃圾焚烧时会产生有毒气体,污染空气:

向父母宣传,购买节能型家用电器,用电少,对空气的污染也少;

倡导步行,骑自行车;必须坐车时,尽量乘坐公交车。

拒绝使用一次性筷子……

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我国的水资源总量在世界上并不少,但人均占有量却只有世界人均占有量的四分之一,是全球少数几个贫水国家之一。

据调查显示,现在水污染30%来自工厂和企业的排水,70%来自家庭生活排水。

作为小学生,我们应该做到:

注意水龙头,避免漏损:水龙头随开随关,在学校、家里、公共场合看见水龙头没有关好,要及时关紧;

节约水资源,家里用过的淘米、洗菜水可以用来浇花;

洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所;

洗脸水可以用来洗脚,然后再冲厕所;

要从自己做起,不和别人一起破坏水资源;

从家庭做起,让家人了解到破坏水资源的危险,让他们也不破坏水资源;

还要让别人跟你一样保护水资源,让家长在工作单位上也节约用水,不要以为公家的水就可以浪费了;

如果见到有人故意破坏水源,应勇敢的向他劝说;

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三、减少垃圾污染

我们每天的生活都产生很多的垃圾。我们再丢弃这些垃圾的时候,可能从来不会关心它们的去向,似乎它们与我们的生活不再有任何关系。其实,这些垃圾正在越来越严重地破换这环境,影响着我们的生活。

减少垃圾的方法有两个:一是不浪费,少扔垃圾:二是不要的东西不应马上扔掉,要再利用。

充分利用家里的剩蔬菜,做炒饭等,减少浪费:

纸是用木材做原料的,所以我们应该珍惜用纸,用广告或者宣传单的背面做记录纸,尽量不用一次性纸制品

买东西时拒绝多余的包装:吃剩的菜不要用保鲜纸,把它装到有盖的容器里;

尽可能买玻璃瓶装的饮料;

买方便面时,不要买碗装的,买袋装的;

不用超市、菜场的塑料袋,自己拿袋子去;把啤酒瓶、牛奶瓶送到店里,把易拉罐打扁,送去再回收利用;

不要乱扔垃圾,把它们扔进垃圾箱里;

焚烧一些塑料、工业废料会产生有害气体,严禁焚烧;

用电池时,用充电式电池。

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