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《流水地貌》地球表面形态PPT课件
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《流水地貌》地球表面形态PPT课件

第一部分内容:课程标准:

通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,描述其景观的主要特点。

素养目标:

1.能够辨识流域不同河段的河流地貌类型,并归纳其空间分布特征。(区域认知)

2.能够说出不同河流的地貌类型,并简单分析其形成过程,以及该地貌的形成与其他自然地理要素、与人类活动的相互影响。(人地协调观、综合思维)

3.能够通过野外实践,对河流地貌进行深入观察,并设计实验。(地理实践力)

4.运用资料。分析滑坡、泥石流的成因,了解其危害。(综合思维、人地协调观)

... ... ...

流水地貌PPT,第二部分内容:必备知识·素养奠基

一、 流水地貌

1.概念:流水塑造的_____。

2.分类:流水_____地貌和流水_____地貌。

二、 流水侵蚀地貌

[辨一辨]判断下列说法的正误。

①在山区或高原,河谷呈“V”字形。(   )

②河流阶地分布有河流堆积物,土质较为贫瘠。(   )

③河流下切作用强烈的地区,常常形成峡谷。(   )

④在地势陡峭的地区经常会看到河曲和牛轭湖。(   )

三、 流水堆积地貌

[辨一辨]判断下列说法的正误。

①冲积平原是由河流挟带的泥沙大量堆积形成。(   )

②所有的河流都有三角洲。(   )

③冲积扇是流水堆积作用形成的。(   )

④三角洲地貌都出现在河流入海口。(   )

四、 滑坡和泥石流

1.滑坡:

(1)概念:大量_____物质,在重力作用下,沿_______整体滑动的现象。

(2)危害:掩埋___________、阻断道路、淤塞_____,导致人员伤亡和财产损失。

2.泥石流:

(1)概念:山地沟谷中含有大量固体___________的混合体,在重力作用下,沿着_____向下流动的特殊流体。

(2)危害:给工农业生产、_________、城市建设和人民_________等带来很大危害。

[辨一辨]判断下列说法的正误。

①滑坡的发生必须有水的参与。(   )

②滑坡和泥石流多发区的共同特点之一是地势起伏大。(   )

③我国东部沿海地区滑坡和泥石流灾害频发。(   )

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流水地貌PPT,第三部分内容:关键能力·素养形成

能力1:描述河流地貌的景观特点

1.河流地貌的景观特点:

2.河流地貌的发育:

(1)河流侵蚀地貌——河谷的发育过程。

(2)河流堆积地貌的形成过程。

(3)河流弯道的侵蚀与沉积。

河流流经弯道时,水流趋向凹岸,而底部的水流由凹岸流向凸岸,在流水的作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积(如图所示)。

【思路点拨】从形状、地势变化、沉积物颗粒变化等角度描述。

【解析】根据图中冲积扇的平面形态、剖面图中地势和颗粒物变化作答。图中文字标注“扇顶”“扇缘”也要用到。

答案:以谷口为顶点呈扇形,从扇顶到扇缘,地势由高变低,沉积物由厚变薄,颗粒由粗变细。

【素养探究】

图a为澜沧江—湄公河流域图,图b为澜沧江支流汇入处的地貌景观,图c为某地貌的卫星影像。

(1)(综合思维、区域认知)说出图b所示的地貌类型,并分析坡度、沉积物颗粒大小的变化特点。

提示:冲积扇。从扇顶到扇缘,坡度逐渐变小,沉积物颗粒由粗变细。

(2)(综合思维、地理实践力)说明图c所示地貌的形成过程。

提示:河流注入海洋时,流速减慢,所挟带的泥沙在河口沉积而成。 

能力2:分析滑坡和泥石流灾害的成因

1.滑坡和泥石流灾害成因:

形成条件

滑坡

①地质地形条件:一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大的山区。②地表植被条件:植被覆盖较差。③气候条件:降水较丰富,降水变率较大的湿润、半湿润地区。

泥石流

①地形陡峻;②具有丰富的松散物质;

③短时间内有大量水流。

【典例示范】

读“我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图”,完成(1)、(2)题。

(1)对该地区地质灾害多发原因的分析,不合理的是(  )

A.位于板块交界处,现代地壳活跃

B.地形复杂,山体坡度大

C.干湿季分明,暴雨集中

D.气温日较差大,岩石破碎

(2)人类活动也可能诱发地质灾害,如破坏植被最可能诱发(  )

A.地震

B.泥石流

C.火山喷发

D.塌方

【思路点拨】解答该类题目主要从以下两点入手:

(1)根据材料或区域图分析该地地壳运动、地势起伏及降水量状况,确定易发生的地质灾害。

(2)根据地震、滑坡、泥石流、火山喷发等灾害的成因分析人类活动可能诱发的自然灾害。

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