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《钠及其化合物》海水中的重要元素—钠和氯PPT(第1课时活泼的金属单质—钠)
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《钠及其化合物》海水中的重要元素—钠和氯PPT(第1课时活泼的金属单质—钠)

第一部分内容:学习目标

课程标准

1.通过实验探究,了解钠的主要性质。

2.初步形成基于原子结构对物质的性质进行预测和检验的认识模型。

核心素养

1.宏观辨识与微观探析:基于研究物质性质的基本方法和基本程序,探究钠的性质。

2.科学态度与社会责任:通过对钠的性质探究等一系列科学探究活动,增强安全意识和培养严谨求实的科学精神。

... ... ...

钠及其化合物PPT,第二部分内容:新知预习

1.钠的原子结构

钠原子的结构示意图为__________,在化学反应中很容易失去____个电子。因此,钠的化学性质非常活泼,表现出很强的________性。

2.钠的性质

(1)钠与氧气的反应

(2)钠与水的反应

重难点拨

1.钠露置在空气中的变化

(1)金属钠长期露置于空气中最终完全转变为Na2CO3粉末,此过程中的主要变化与现象如下所示。

(2)发生的主要变化的化学方程式

①4Na+O2===2Na2O;

②Na2O+H2O===2NaOH;

④2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,Na2CO3+10H2O===Na2CO3•10H2O;

⑤Na2CO3•10H2O===Na2CO3+10H2O。

2.钠与酸溶液反应

钠先与酸中的H+反应,离子方程式:2Na+2H+===2Na++

H2↑。如果钠过量,钠把酸耗尽后,再与水反应。

3.钠与盐溶液反应

钠与盐溶液反应时,首先与水反应生成NaOH和H2,然后NaOH与盐发生复分解反应(若氢氧化钠不与盐反应,则只有钠与水的反应)。例如:Na与CuSO4溶液的反应为2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4。

活学活用

1.下列关于钠的叙述中,正确的是(  )

A.钠是银白色金属,硬度很大

B.将钠放在石棉网上用酒精灯加热,钠剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成过氧化钠

C.金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠

D.金属钠的熔点很高

2.将一小块金属钠投入CuSO4溶液中,不可能观察到的现象是(  )

A.溶液中有蓝色沉淀生成

B.有气体生成

C.有红色物质析出

D.钠熔化成小球浮在液面上

3.能正确表示下列反应的离子方程式的是(  )

A.钠与水反应:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑

B.钠与CuSO4溶液反应:2Na+Cu2+===Cu+2Na+

C.钠与盐酸反应:Na+2H+===Na++H2↑

D.钠与氯化钾溶液反应:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑

... ... ...

钠及其化合物PPT,第三部分内容:合格考训练

1.金属钠是一种活泼金属,除了具有金属的一般性质外,还具有自己的特性。下列关于钠的叙述中,正确的是(  )

A.钠是银白色金属,熔点低,硬度大

B.钠放置在空气中,会迅速被氧化而生成淡黄色的氧化钠

C.在氧气中加热时,金属钠剧烈燃烧,产生黄色火焰

D.金属钠可存放于烧杯中

2.取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述正确的是(  )

①金属钠先熔化 ②在空气中燃烧,放出黄色火花 ③燃烧后得到白色固体 ④燃烧时火焰为黄色 ⑤燃烧后生成淡黄色固体物质

A.①② B.①②③

C.①④⑤ D.④⑤

3.向一小烧杯中分别加入等体积的水和煤油,片刻后再向该烧杯中轻缓地加入一绿豆大小的金属钠,可能观察到的现象是(  )

4.将一小块钠投入FeCl3溶液中,下列有关实验现象的预测正确的是(  )

A.钠溶解,有铁析出,并有气体产生

B.只有气体产生

C.只有沉淀产生

D.既有沉淀产生,又有气体产生

... ... ...

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