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《浮力》PPT课件2
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《浮力》PPT课件2《浮力》PPT课件2

《浮力》PPT课件2

学习目标

1、通过现象,认识什么叫浮力。浮力的方向及施力物

2、会用弹簧测力计测浮力的大小

3、了解浮力产生的原因

4、会用控制变量法-- 探究浮力大小与哪些因素有关。并会初步判断所受浮力的大小(难点)

二.自学质疑:

1、鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船也能浮在水面上,说明它们受到了水对它们的____力。

2、飞艇、热气球能升上天空,说明它们也受到空气对它们向上的____力。

3、我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要____(“轻”或“重”),这些事例都说明,在水中要下沉的物体也受到水的____力。………..

4、认识浮力:

从以上这些浮力现象可总结出:一切浸在液体或气体中的物体都受到液体或气体对它____ 的托力,这个力叫做浮力。浮力的方向总是____。与 重力的方向____(选填“相同”或“相反”)浮力的施力物是____ .

你认为”:浸在”与”浸没”相同吗?

... ... ...

结论:决定浮力大小的因素

有_________和_________ ._________越 大,_________越大,所受的浮力就越大。浮力的大小_________与 _________ 、物体的密度、形状等无关。

应用与巩固:

1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它们静止时的情况如图所示,下列说法中正确的是(    )

A.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力

B.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力

C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到 的浮力  

D.无法判断谁受到的浮力大

2.同一物体分别浸没在煤油和水中,所受的浮力在____中大。

3、A、B 、C、D是四个体积、形状相同而材料不同的球,把它们投入水中静止后的情况如下图所 示,它们当中所受 浮力大小的是:FA__FB__FC__FD。

... ... ...

小结:本节课学到了哪些知识?

1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。

方向:竖直向上;施力物:液体或气体

2.称重法测浮力:F浮=G-F示

3、浮力产生的原因是液体对物体向上的压力大于向下的压力,这个压力差就是浮力。

4.决定浮力大小的因素:与浸在液体中的体积有关,与液体的密度有关。浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,受的浮力就越大。与浸没的深度、物体的形状、物体的密度无关。

... ... ...

1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是选填F1、F2、F3 或 F4

2、一金属块在空气中称重27N,把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为17N,则该金属块受到的浮力____N.

3、跳水运动员离开跳台后,从接触水面到全部浸入水中,他受到的浮力将    ;当他全部浸入水中下沉的过程中,受到的浮力将      .       

4、将皮球按进水中,当放手以后,皮球会上浮。在皮球未露出水面之前,所受水的压强和浮力的变化情况,正确的是 (     )                                                       

A、压强减小,浮力不变

B、压强增大,浮力不变

C、压强不变,浮力变大

D、压强不变,浮力变小

... ... ...

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