《10000以内数的认识》万以内数的认识PPT(第3课时)
第一部分内容:学习目标
1.通过本节课的学习,使学生在已有知识的基础上,学会读万以内的数(中间、末尾有0),且能总结出读万以内数的方法。
2.培养学生合作学习的能力。
3.让学生用具体的数描述生活中的事物,并与他人交流,培养学生学习数学的兴趣与信心,逐步发展学生的数感。
【重点】学会读万以内的数(中间、末尾有0)。
【难点】总结出读万以内数的方法。
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10000以内数的认识PPT,第二部分内容:课堂解析
读出下面各数。
306 428 390 500
这节课让我们一起学习万以内数的读法。
说说计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
怎么读呢?
这个数是由3个千、7个百、4个十和5个一组成的。
你是怎么读的?
读作:三千七百四十五
从高位读起,千位上是几,就读几千,百位上……
说说这个数的组成,再读一读。
是由2个千、3个百、3个十和6个一组成的。
读作:二千三百三十六
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10000以内数的认识PPT,第三部分内容:课堂练习
1.读出下面的数。
7438 3604
4900 5002
1050
你能说说这些数的组成吗?
2.读出下面的数。
柳河公园共有柳树560棵。
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋2540个。
3.填一填。
这个数是由( )个千,( )个百,( )个十和( )个一组成的。
把这个数在计数器上表示出来。
4.按顺序填数,并把他们读出来。
(1)8080、7070、6060、( )、( )、( )、( )。
(2)2940、2935、2930、( )、( )、 ( )、( )。
(3)995、996、997、( )、( )、( )、( )。
读数从高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百……中间有几个0都只读一个“零”,末尾的0不读。
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