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《风娃娃》PPT课件(第二课时)
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《风娃娃》PPT课件(第二课时)

第一部分内容:学习目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。(重点)

2.懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

核心问题:

从风娃娃的故事中你明白了什么?

串珠问题:

1.风娃娃做了哪些好事?人们对他有怎样的态度?

2.做了好事后,风娃娃总结出了怎样的经验?

3.风娃娃做了哪些坏事?人们对他的态度怎样?

4.风娃娃好心做坏事的原因是什么?

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风娃娃PPT,第二部分内容:品读释疑

风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了,他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”

从风妈妈的话中可以读出什么?

“许多”指很多,从这句话中可以读出风妈妈对风娃娃给予希望。

他深深地吸了一口气,鼓起腮使(shǐ)劲向风车吹去。

“深深地”“使劲”体现了什么?

“深深地吸”“使劲”体现出风娃娃很努力地帮助人们做好事。

风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。

这几句话采用了什么修辞手法?有什么作用?

这几句话运用了拟人的修辞方法,写出水流得快,秧苗得到了滋润,衬托出风娃娃的作用很大。

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风娃娃PPT,第三部分内容:阅读方法解密:认识疑问句

概念:带有疑问语气的句子叫疑问句。

窍门:疑问句的句尾都是以问号结束。

效果:设置悬念,引起读者的注意。

同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了有时候好心也会办坏事。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。

核心问题:

从风娃娃的故事中,你明白了什么道理?

我从中明白了帮助别人做事不能光凭干劲和热情,懂得体会别人的需要,才能真正地帮到别人。

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风娃娃PPT,第四部分内容:课文主旨

风娃娃很热心,帮助人们做事情,它给人们带来了好处和坏处,受到了人们的感谢和责怪。本文告诉我们:帮助别人做事不能光凭干劲和热情,懂得体会别人的需要,才能真正地帮到别人。

国学诵读

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。《次北固山下》王湾)

日照新妆水底明,风飘得袂空中举。(《采莲曲》李白)

解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。(《风》李峤)

霜重天高日色微,颠(diān)狂红叶上阶飞。北风不惜江南客,更入破窗吹客衣。(《大风》黄庭坚)

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风娃娃PPT,第五部分内容:教师点拨

1.朗读课文。不认识的字先猜一猜,再和同学们交流。

点拨:这里教给我们一种新的识字方法,联系上下文猜字音。我们平时在读书的时候如果遇到不认识的字,可以运用这种方法,还可以通过查字典,与人交流来检测自己的猜测是否正确。

2.根据下面的提示讲讲这个故事。

点拨:这三句话概括了文中风娃娃到过的三个地方,我们可以按这三个提示的顺序来给大家讲讲这个故事,先想一想在田野、河边、广场风娃娃都做了什么,有什么样的效果,然后给大家讲一讲。

3.读一读,想一想:生活中风还能做些什么?

点拨:左边一组词语是各种各样的风,我们可以在读词语的基础上想一想这些风对人们有哪些帮助,会造成哪些危害。右边四个词语是描写风的四字词语,写出了风给我们的生活带来的影响。 读这些词语,我们可以想一想风能为我们做什么。 

参考答案:风能引起空气流动带来降水、降雪,风能传播植物花粉,风能发电,风可以净化空气,使污染空气扩散。

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风娃娃PPT,第六部分内容:当堂检测

1.根据拼音写词语。

fēnɡ chē yānɡ miáo

风 车         秧 苗

liú  hàn   ɡuǎnɡ chǎnɡ

流 汗        广 场

2.照样子,写词语。

①断断续续(AABB式) 

②无影无踪(ABAC式) 

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