《野餐》PPT课件2
学习目标
1.认识、会写课文生字。
2.默读课文,能叙说野餐的快乐情景。
3.理解课文内容,感受大自然给人们带来的乐趣,从小树立环保意识。
同学们,你们也有过在外野餐的经历吗?这节课就让我们随着聪聪一家到溪边野餐,在山洞过夜,尽情享受大自然给人们带来的快乐吧!
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初读课文,整体感知
朗读课文,思考:这篇课文主要写了一件什么事?你从中体会到了什么?
聪聪一家在外野餐,他们非常快乐。
小组学习,掌握字词
快速浏览课文,找出生字、新词。读准字音,记住字形,理解字义。
餐cān 棒bàng 葛gé 煮 zhǔ
凹āo 浴yù 削xiāo 姜jiāng 仁rén
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理清层次
认真默读课文,思考:课文可以分成几部分?
第一段(1~2自然段):暑假里爸爸决定带我们全家到溪边野餐,在山洞过夜。
第二段(3~7自然段):我们向大自然“买菜”。
第三段(8~9自然段):我们全家野餐的快乐情景。
深入感知
学习第1、2自然段。
1. 轻声读第1、2自然段。
2. 说说野餐的时间、地点、人物心情怎样
学习课文第3~7自然段。
(1)这么丰盛的菜,聪聪一家是从哪儿弄来的?向大自然“买”的
(2)聪聪一家向大自然“买”了哪些菜?
(3)在“买”菜的过程中,你印象最深的是什么?
(4)重点品读:爸爸学水獭叉鱼的情景。
1)齐读课文第5自然段,找出文中描写爸爸叉鱼的动词“栽、伸、蹬、潜”,在读课文时时要认真体会这些动词的运用,学习具体生动的描写。
2)爸爸为什么会有这么敏捷的身手?
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总结全文
野餐中,大自然为我们奉献出丰盛的“菜”,那么,我们应该为大自然做些什么呢?
大自然给了我们很多很多,包括食物、快乐……我们要回报大自然,爱护它的一草一木,绝不滥砍滥伐,不捕杀野生动物,不乱扔垃圾,为保护生态环境尽一份微薄之力。
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《野餐》PPT课件 野餐 暑假到了,聪聪吵着要到溪边玩水消暑。爸爸说:山里的孩子要能在野外独立生活,等一下带你们到溪边野餐(cān),在山洞里过夜。 太棒(bnɡ)了 !妹妹兴奋地..