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《隔窗看雀》PPT课件
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《隔窗看雀》PPT课件

作者介绍

当代诗人、散文家。曾获全国诗集奖和全军八一奖,1998年获首届鲁迅文学奖,系新边塞诗的代表人物。

认读生字词

跺脚   翘尾    弧线   栽下   禽类 

忙碌   羞愧    平庸   幼稚   瞧瞧

噗噗   孵蛋    育雏   啄食   檐台   

俯瞰   翱翔

... ... ...

跺脚:脚用力地踏地,表示着急、生气、悔恨等情绪。

苍穹:天空。

翱翔:在空中回旋地飞。

俯瞰:俯视、从高处往下看。

忙碌:忙着做各种事情。

平庸:寻常而不突出;平凡。

自卑:轻视自己,认为不如别人。

育雏:雏,幼小的鸟,刚出生不久的鸟。培育小鸟。

... ... ...

理解课文

1、自由读课文,文章围绕隔窗看雀写了几个方面的内容?

①麻雀的样子和飞行

②作者隔窗看雀的思考

2、作者笔下的麻雀有什么特点?给了你怎样的印象?

跳跃(总是   不停地)不知疲倦

翘尾(总在一翘一翘的)样子可爱

飞行(常常  几起几落  赶紧  重新扔高)充满生机和活力

... ... ...

一、回顾课文

1、读课文1---5自然段,回顾这几个自然段写的是什么?从中我们体会到麻雀的哪些特点?

麻雀就是这样的忙碌于普通,因此麻雀常常容易被人所忽视,被人瞧不起,但在作者眼里麻雀是怎样的呢?

二、学习6---11自然段理解麻雀“不羞愧,不自卑”

1、学生读6---11自然段,边读边做上记号,进行讨论交流。

板书:不羞愧   不自卑

2、从课文中哪些地方可以看出麻雀“不自卑”“不羞愧”?

它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个小黑点,连逗号还是句号都看不清楚。

低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中坚忍或欢快,有责任感地孵(fū)蛋和育雏……活着。

这里省略了什么?麻雀的生活态度是怎样的?

3、刚才我们走进了麻雀的生活,感受了麻雀“忙碌而不羞愧,平庸而不自卑”的生活态度。

下面我们来感受一下,作者奇特的想象,精妙的比喻。

... ... ...

三、拓展延伸,领悟对生活的态度

① 读了这篇文章,联系“一花一世界,一叶一菩提”想想作者仅仅看到的是麻雀吗?作者还看到了什么?

作者看到的是麻雀的生活,是生活里像麻雀一样的人。

②作者透过麻雀看人,看麻雀的生活,就像看像麻雀一样生活的人,这是一种怎样的生活?

A .做的很普通,但很快乐。

B.很活跃的人,但很过着忙碌的生活。

C.并不高尚伟大只是做了分类的事。

D.自由自在,无忧无虑。

③庄子《逍遥游》里记载了两种鸟,大鹏鸟和小雀,你愿意做什么鸟?

交流讨论

④教师总结

其实不管你做什么,或者你能做什么,如果能以理解的目光去看待周围的事物,那么这个世界,即便是一只小小的麻雀,也会变得非常可爱。

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