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《女娲造人》PPT课件7
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《女娲造人》PPT课件7《女娲造人》PPT课件7

《女娲造人》PPT课件7

学 习 目 标

理解课文大胆新奇而又合情合理的想象。

了解神话的特点,神话与现实的区别。

学习祖先勤奋,智慧的品质和远古人类的创造力。

作者简介:

袁珂,生于1916年,神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。  

《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。

... ... ...

词语解释:

莽莽榛榛:草木丛生的样子。

澄澈:清澈透明。

绵延:延续不断。

自学指导

速读课文:

谁能够又快又好地答出这几道题

1、女娲为什么造人?她怎样造人的?结果如何?

2、女娲造人的过程洋溢着怎样的情感?

(方法:用波浪线划出体现人物情感的重要词句体会)

3、文中的女娲是怎样的形象?

(方法:先用括号标出描写女娲的重要词句,分析)

4 、作者用什么方法塑造女娲形象、表达人物情感的?

 (提示:女娲的形象是现实中存在吗? 怎样创造出来的?)

... ... ...

合作探究

1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性?

2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性?

要求:分小组讨论,并由小组代表作好讨论记录,然后由小组代表发言交流。

作者增添了哪些内容?

1.女娲造人的具体过程;

2.人造出来后欢欣喜悦的场面;

3.女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪;

4.作者的评述;

... ... ...

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