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《罗丹的启示》PPT课件
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奥古斯特·罗丹，法国雕塑艺术家，被认为是19世纪和20世纪初最伟大的现实主义雕塑艺术家，罗丹在欧洲雕塑史上的地位，正如诗人但丁在欧洲上的地位，罗丹和他的两个学生马约尔和布德尔，被誉为欧洲雕刻“三大支柱”，其代表有《思想者》《愤怒的手》……
1. 默读3---9自然段
2. 用“——”画出具体描写罗丹工作的句子
这个身材魁梧、肩膀宽阔、一脸胡子的老人，往后退了一步，侧着头仔细端详着像。“是的，我想没有什么毛病了。”
1.这句话描写了罗丹的___和____
2.“端详”是什么意思？
3.这句话说明了罗丹工作怎么样？(工作认真仔细)
但审视了一会儿，他又喃喃自语道：“只是那肩膀上面，线条还是显得有点生硬。对不起……”
1. 审视”是什么意思?
2.这句话说明了罗丹工作怎么样？
(要求严格,不自满)
... ... ...
思考题：
1.这两段之间有什么联系吗？
前后呼应，突出作者从罗丹身上得到的启示。
2.你学了这篇课文，得到了怎样的启示？
不管做什么工作，如果想要做得更完善
更有价值的话，就要全神贯注，要求要格。
延伸反省
你在平时的学习中是怎样做的？
对比罗丹，你有什么想说的吗？
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《罗丹的启示》PPT课件2:
《罗丹的启示》PPT课件2 从此以后，我知道了，不管做什么工作，如果想要做得更完善更有价值的话，就应该像罗丹那样去做。 想一想 1.从此以后指什么时候以后？ 2.那样去做指怎样去做？..
