《空城计》PPT课件6

（一）读课文  知大意

要求：

1、用简洁的语言复述故事。

2、概括故事情节。

预习检查

1、朗读课文，检查字音。

懿（       ）         旌（      ）旗            

隐匿（        ）     城铺（        ）      

擅（       ）动      鹤氅（        ）          

纶（       ）巾      携（       ）琴           

焚（       ）香      掬（       ）            

汝（       ）辈      岂（       ）知

抚（       ）掌      骇（       ）然           

言讫（       ）

2、准确解释下面的词语。

引（      ）五千兵马    尽皆（     ）失色

诸（           ）君   吾（    ）自有计      

凭（           ）栏   遂（        ）止住三军 

看毕（        ）      远遁（      ） 

兴、苞二人在彼（         ）等候

见了丞相，便速退去，何也？（         ）

... ... ...

细节描写“三笑”

笑容可掬——故作坦然，有点紧张

抚掌而笑——如释重负，侥幸的笑

拍手大笑——自豪的笑，嘲笑

诸葛亮：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人引军投山北小路去也，吾已令兴、苞二人在彼等候。” 

司马懿：“亮平生谨慎，不曾弄险。今城门大开，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 

塑造人物形象的方法

1、通过细节描写刻画人物。

2、运用对比和衬托的手法来表现人物的性格

... ... ...

有关《空城计》的歇后语

诸葛亮唱空城计——没办法

诸葛亮大摆空城计---化险为夷

诸葛亮弹琴---临危不乱 

诸葛亮坐西城---故弄玄虚 

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