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《百分数和小数、分数的互化》认识百分数PPT课件2
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《百分数和小数、分数的互化》认识百分数PPT课件2

1、读出下面各百分数。

16%      72.5%       180%       49.072%

2、把下面各数扩大100倍是多少?小数点是怎样移动的?如果把它们缩小100倍是多少?小数点是怎样移动的?

2.5      5       0.48           1.25       10.3

在生产生活中,进行统计、比较时,经常需要把小数或分数化成百分数,或者把百分数化成小数或分数。 

分母是10、100、1000……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中 1 后面有几个零,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。

分母不是10、100、1000… …的分数化小数,要用分母去除分子;除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。

... ... ...

判断正误,并把错题改正过来。

4. 6%=  460     (  X  )    4.6%=0.046

0.5%= 0.0 5     (  X  )   0.5%=0.005

1= 100 %       ( V )

55%=55           (  X  )   55%=0.55

判断:

1、0.6%=0.6    (        )

2、30的后面添上“%”,得到的数比原数扩大100倍。(        )

3、15.5%扩大10倍是155。(        )

4、把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 (        )

... ... ...

拓展思维

1、填空:(    ):16=0.125 =1&pide;(   )=(      )% 。

2、女生和男生人数的比是4:5,女生比男生少(     ),女生比男生少(     )%。 

3、六年一班女生人数是男生的1.2倍,女生比男生多(    )%。

课后练习:

1、牛的头数比羊的头数多25%,羊的头数比牛少百分之几?

2、100增加10%后又减少10%是(     )。

3、一个书包的售价,今年比去年降低了25%,去年又比前年降低了20%,今年的售价比前年降低了百分之几?

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