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《校园中的测量》数学好玩PPT课件
活动任务
1.测量学校里的体育器械(或小树)大约有多高,学校操场的一圈大约有多长。
2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务,做一做。
议一议
1.组内互相说一说,可能有哪些测量方法,你们准备用哪种?
2.活动时需要选择哪些测量工具,记录哪些测量数据?
3.小组内如何分工合作?
... ... ...
想一想
1.在上面的活动中,使用了哪些测量的方法?这些方法还可以用到哪里?
2.选择的测量工具有哪些?在使用它们的过程中需要注意什么?
3.记录了哪些数据?这些数据在今后什么地方可能用到?
4.在上面的活动中,你有什么收获?你还想进一步研究哪些问题?
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