《绿色家园》PPT课件2
学习目标:
1、会进行描点、连线等基本的制图技能;
2、能看懂折线统计图,了解图中各个数据的现实意义及变化趋势;
3、进行简单的分析、预测,体会折线统计图的特点。
交流
1.说说你对折线统计图的认识。
2.折线统计图和条形统计图比,它有什么优点?
条形统计图能直观地看出数量的多少。
折线统计图能清楚地看出数量的多少,数量的增减变化幅度或变化趋势。
... ... ...
体验活动
根据你的生活经验与估计,用手势比划出下面这些数量的上升或下降趋势。
(1)从春天到冬天,梧桐树上树叶数量的变化。
(2)一个人从出生到老,牙齿颗数的变化。
(3)从每年10月到次年3月的半年中,长途交通客流量的变化。
(4)你家里一个昼夜用电量的变化。
达标练习:
1.( )统计图可以清楚地表示数量的多少;( )统计图不但可以表示出数量的多少, 而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
2.为了清楚的看出各班学生数的多少,应选择( )统计图;小明为了观察自己的学习状况是否进步,决定将每次测验的分数绘制成统计图,他应选择( )统计图。
3.选出适合用折线统计图表示的话题,在( )里打对号。
(1)小明从4岁到10岁的身高。( )
(2)一天的温度变化。( )
(3)班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数。( )
... ... ...
考考你
1、这位同学一共骑了多少千米?
2、他在途中停留了多长时间?
3、最后半小时他骑了多少千米?
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