《阿福的新衣》PPT课件
复习:
1、上节课我们认识了什么长度单位?
2、在直尺上指出2厘米、4厘米、9厘米的实际长度
3、用直尺量一量数学书的长和宽。
用以下的厘米尺,量一量物件的长度。
3厘米多些 4厘米 11厘米少些
... ... ...
二、你说我讲
到底是1米,还是100厘米?
1小格的长度是1厘米。
1大格的长度是10厘米。
做一做
量比较短的物体,常用( )作单位;
量比较长的物体,常用( )作单位。
1米= ( )厘米 100厘米= ( )米
5米= ( )厘米 300厘米= ( )米
... ... ...
填上合适的单位(米、厘米)
1 一张贺卡宽8( )
2 一块蛋糕厚约10( )
3 同学们的手掌宽约5( )
4 操场跑道长100( )
5 一把米尺长100( )
6 小朋友身高1( )28( )
7 一座楼房高30( )
8一辆汽车长8( )
... ... ...
判断:
1、课桌高2米。( )
2、1米比99厘米短。( )
3、篮球运动员姚明身高226厘米。( )
你有几种填法?
1米=( )厘米+( )厘米
=( )厘米+( )厘米
=( )厘米+( )厘米
=( )厘米+( )厘米
... ... ...
总结:
1、认识长度单位米,初步建立1米的长度观念。
2、会用米尺量较长物体的长度,能根据实际情况选择不同单位的工具进行测量。
3、知道1米=(100)厘米。会进行简单的换算与计算。
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