《人体免疫》PPT课件下载
第一部分内容：情境导入
人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人体，就可能引起疾病，损害人的健康。人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活？
学习目标
1、描述人体的三道防线(重点）
2、区分特异性免疫和非特异性免疫（重点）
3、说出免疫的功能
4、了解计划免疫的意义
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人体免疫PPT，第二部分内容：人体防线
尝试总结：人体的三道防线是？
第一道：皮肤和黏膜
第二道：吞噬细胞和杀菌物质
第三道：免疫细胞和免疫器官
资料一：有人曾经做过一个实验：把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链球菌被消灭了。
为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？
呼吸道、消化道又是靠什么来实施保护功能的呢？
呼吸道黏膜上纤毛清扫异物（包括病菌）
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人体免疫PPT，第三部分内容：区分抗原和抗体
抗体：当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体
抗原：引起人体产生抗体的物质（如水痘病毒等病原体），叫做抗原
抗体：血清、免疫球蛋白（母乳里有）
抗原：病原体，过敏原，移植的器官，疫苗，癌变、衰老、死亡的细胞
思考：当抗原被清除后，身体还能保持产生相应抗体的能力吗？当再次入侵时，机体作出什么反应？
当同样的抗原再次入侵人体时，机体会快速产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。
1、一个被锈铁钉刺伤的病人，在疾控中心及时注射了抗破伤风血清．其注射的物质和所属免疫类型分别是（ ）
A.抗体、特异性免疫 B.抗原、特异性免疫
C.抗体、非特异性免疫 D.抗原、非特异性免疫
2、下列各项中不属于抗原物质的是（ ）
A、衰老、死亡或损伤的细胞 B、肿瘤细胞
C、破伤风杆菌 D、抵抗病原体的蛋白质
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人体免疫PPT，第四部分内容：免疫概念
免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”的成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，如病原体等，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
免疫能力是不是越强越好呢?
不是，当免疫能力过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起过敏反应。
过敏原：引起过敏反应的物质被称为过敏原。
如：花粉、粉尘
注意：进行器官移植时，对异体器官产生排斥反应，因此必须找相匹配的器官
疫 苗
通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力.
计划免疫
计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行预防接种，有效地增强人体的免疫力。
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人体免疫PPT，第五部分内容：达标训练
1、下列选项中，属于特异性免疫的是 ( )
A．皮肤和黏膜阻挡病原体侵入人体
B．抗体抵抗相应的病原体
C．溶菌酶使病菌溶解
D．白细胞将病原体吞噬消化
2、狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有杀菌物质（ ）
A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素
3．甲流肆虐之际，在疫苗不能充足供应的情况下，政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于( )
A.抗原、非特异性免疫 B.抗体、特异性免疫
C.抗原、特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫
4．在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入的器官相当于( )
A.抗原 B.抗体
C.蛋白质 D.生长激素
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