《碧螺春》PPT课件3
学习目标：
1、了解碧螺春的传说和采摘过程，感受茶乡人生活的美好。
2、背诵课文第四自然段。
自学指导：
1、轻声朗读课文第2自然段，尝试用自己的话说说碧螺春的传说，并思考：“碧螺春”这个名字有什么特点?
2、默读课文第4自然段，边读边在脑海中想象这幅画面。你认为哪些地方写得美，为什么？ （可在文中做批注）
（12分钟后交流）
... ... ...
欣赏语句，体会美景（一）：
采茶姑娘披着晨雾，踏着朝霞，三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上一层金色。
茶乡的环境是美丽的
欣赏语句，体会美景（二）：
采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。
采茶姑娘是美丽的，她们劳动时的场面也是美丽的。
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当堂训练：
1、和同桌说说“碧螺春”名字的由来。
2、根据课文内容填空，并试着背诵此段。
随着几声( )的鸡鸣，整个湖山醒来了。采茶姑娘( )，( )，三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着( ),( )的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开( )，茶园也被染上一层( )。采茶姑娘个个( )，他们用灵巧的双手( )地从茶树上( )一片片嫩芽。绿树映衬着( )的身影，构成一幅( )的图画。
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