《平等尊重你我他》心有他人天地宽PPT课件6
学习目标
1.平等和不平等表现在哪些方面？
2.如何对待人与人之间的差异？
3.如何对待弱势群体？
4.怎样尊重他人、尊重社会、尊重自然？
思想目标：明白人是生而平等的，要尊重他人、尊重社会、尊重自然。
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一、人生而平等
1.人格上的平等
在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视
2.法律地位上的平等
在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。
为什么人又分出了三六九等？
不平等的表现是什么？
造成不平等的原因是什么？
哪些是弱势群体（被歧视的对象）？
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造成现实中的不平等的原因是什么？
①人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等；
②后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等；
③民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等，也可能成为歧视的原因。
3.如何正确看待人与人之间的差异？
人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。
自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由
增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。
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年轻人对平等的理解是错误的。
人与人之间是平等的，主要是指人格和法律上的平等。尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互尊重，平等相待。
但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼、关怀弱者，如关爱老人、小孩、残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好、和谐的社会。
4.如何正确对待身边的弱势群体？
我们应该平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。（P111第一段后三行）
平等就是不因对方能力的强弱、社会地位的高低、条件的好差等高看或轻视对方，而应完全把对方看成是与自己有同等权利的人。
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二、尊重从我做起
尊重他人
原因：受人尊重是每个人的基本权利，成功交往也要求我们去尊重他人。
具体表现：平等待人、礼貌待人、诚信待人、友善待人、理解他人。
原因：社会是人际关系的集合体。
尊重社会就是尊重他人，尊重自己
具体表现：承担责任、维护权利等
遵守规则（底线）
尊重自然
原因：人类生存离不开自然，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然
具体表现：保护环境
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课堂练习
1.人与人之间的平等，集中表现在（ ）
①人格平等
②社会地位
③法律地位
④拥有的财富
A.①② B.②③
C.③④ D.①③
2.“珍别人的感情是一种美德。尊重别人的感情是一种美德。惜自己的感情，会赢得别人的；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。”这说明在人与人的交往中（ ）
A.学会尊重非常重要
B.要学会承担责任
C.建立纯洁的友谊很重要
D.学会珍惜自己比尊重别人更重要
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