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《化学品的合理使用》化学与可持续发展PPT课件(第1课时化肥、农药的合理施用合理用药)
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《化学品的合理使用》化学与可持续发展PPT课件(第1课时化肥、农药的合理施用合理用药)

第一部分内容:核心素养发展目标

1.了解科学施用化肥、合理用药的重要性,不科学施用的危害,增强使用化学品的“科学态度与社会责任”。

2.通过合理使用化肥、农药及合理用药的学习,了解常见化学品的分类及成分,培养“科学探究与创新意识”。

... ... ...

化学品的合理使用PPT,第二部分内容:01化肥、农药的合理施用

知识梳理

化学品

大宗化学品:如________、________、________和化肥等

精细化学品:如医药、________、日用化学品、________________等

1.合理施用化肥

(1)合理施用化肥的重要性:保证农作物增产,减少农作物损失。

(2)合理施用化肥考虑因素

①土壤________________,作物________________。

②化肥本身性质,如硝酸铵受热或经撞击易爆炸,应改性处理后施用。

(3)不合理施用化肥危害

①过量施用不仅浪费,也可能导致水体富营养化,如水华等污染现象。

②影响土壤 ________ 和土壤结构。

2.合理施用农药

(1)农药类别

(2)农药不合理施用的危害

①破坏生态平衡,使一些害虫产生抗药性

②使对农药敏感的有益昆虫大量死亡

③使土壤、作物的农药残留超标,造成环境污染

④造成大气、地表水和地下水污染

(3)长期使用滴滴涕(DDT)的危害

①使害虫对DDT产生抗药性

原理:_____________________ (毒性较低)

②通过生物链在生物体内富集。

判断正误

(1)大雨天追肥有利于农作物的吸收(  )

(2)硝铵(NH4NO3)可直接作化肥使用(  )

(3)豆科植物在生长过程中不需要经常施用铵态化肥(  )

(4)化肥、农药可以促进农作物的生长,提高农作物产量,因此可大量施用(  )

(5)既然农药、化肥的施用有危害,因而就不施用(  )

(6)石灰硫黄合剂是一种植物杀菌剂,是合成农药(  )

理解应用

1.在农业生产中是否应该继续施用化肥和农药的小组辩论中,正方小明和反方小刚分别叙述了自己的观点:

(1)下面事实不能支持小明观点的是______(填字母,下同)。

A.可以解决快速增长的人口吃饭问题

B.可以促进农作物生长,杀灭害虫,形成良性的生态循环

C.合成农药用量少、见效快

D.降低了农业生产成本,可以促进农业机械化、规模化发展

(2)持反方观点的小刚从生态系统、害虫的抗药性及食品中化肥、农药的残留等方面进行了驳斥,下列两例事实是小刚对滥用杀虫剂造成的恶性循环的论证:事实1.在远离施药地的南极,在海鸟和鱼体都检测出了某些农药成分。事实2.喜马拉雅山的积雪中也发现了某些农药成分。这些事实说明________。

A.农药、化肥被考察队或登山者带到南极或高山上

B.农药、化肥的滥用已影响到全球的生态循环

C.农药、化肥成分可以在生态链中富集,导致生物链系统发生变化

跟踪强化

1.硫酸铵是农村常用的一种铵态氮肥,田间一次施用过多会使植物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”,其原因是

A.植物从土壤中吸收的养分过多

B.植物根细胞不能从土壤中吸水

C.植物的根系不能将养分向上运输了

D.根系的呼吸作用加剧、释放的能量过多了

2.下列现象,不是化肥的不合理施用导致的是

A.乡村农田周围的小河河水发绿发臭,鱼虾大面积死亡

B.长期耕垦的农田出现土壤酸化,土壤板结

C.长期耕种的农田重金属元素、有毒物质超标

D.城市的空气中PM2.5含量超标,雨水酸度增强

... ... ...

化学品的合理使用PPT,第三部分内容:02合理用药

知识梳理

1.药物的分类

2.药物在人体内作用方式

(1)改变机体细胞周围的物理及化学环境。

(2)药物分子和机体生物大分子的功能基团相结合。

3.常见药物阿司匹林的制备、功能及不适症状

(1)制备

(2)功能及不适症状

功能:解热镇痛

不适症状:长期大量服用可能会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等症状

4.合理用药遵循原则及因素

(1)原则:安全、有效、经济、适当等原则

(2)

5.滥用药物危害

(1)滥用安眠药或镇静剂、抗生素、兴奋剂对个人机体产生严重的影响。

(2)吸食毒品对个人和社会带来极大危害。

判断正误

(1)生活中食用的药物大多是天然药物(  )

(2)小苏打片可以治疗胃病,主要是可以中和过多的胃酸,缓解胃部不适(  )

(3)药物属于商品,患者可以在药店随意购买(  )

(4)安眠药可以帮助睡眠,因此每当失眠时就可以服用安眠药(  )

(5)青少年年龄还小,偶尔吸食一点毒品危害不大,教育教育就好(  )

理解应用

1.胃舒平是常见家用胃药,说明书如图:

根据以上说明书内容,回答以下问题。

(1)服用胃舒平时嚼服比吞服效果好的原因是什么?写出Al(OH)3和胃酸作用的化学方程式。

(2)医生建议胃舒平连续服用不可以超过7天,为什么?

(3)怎么设计实验证明胃舒平药片中含有氢氧化铝?写出相关的离子反应方程式?

2.2019年6月26日是国际禁毒日,宣传主题为“珍爱生命,拒绝毒品”。毒品的危害,可概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”12个字,结合毒品及其危害,回答以下问题。

(1)下列药物,属于毒品的有________(填字母,下同)。

a.海洛因   b.甲基苯丙胺(冰毒)

c.吗啡   d.三聚氰胺

e.阿司匹林  f.大麻

(2)下列有关青少年和毒品关系的说法,错误的是______。

A.青少年吸食毒品会严重危害其身心健康

B.青少年好奇心强,偶尔吸食一点,很快就会提神,学习效率高

C.青少年吸食毒品,会造成家庭巨大的经济和精神损失

D.青少年年龄还小,吸食毒品不会危害社会

E.个别青少年思想空虚,吸食毒品寻求刺激,最终可能会导致严重的个人、家庭和社会问题

跟踪强化

1.合理用药应当包括的要素是

A.科学性、有效性、安全性、经济性和适当性

B.安全性、有效性、规律性、经济性、适当性

C.科学性、舒适性、规律性、经济性、可口性

D.舒适性、长效性、新颖性、安全性、规律性

2.阿司匹林是一种常用的解热镇痛药物,其结构简式为________,关于阿司匹林的性质的合理使用,以下说法错误的是

A.阿司匹林可以和NaHCO3反应生成CO2

B.1 mol阿司匹林和NaOH反应,最多需要1 mol NaOH

C.阿司匹林应避光,密闭于干燥处保存,如果受潮,服用后会强烈地刺激胃

D.阿司匹林应当饭后吃,主要为了避免阿司匹林在胃中溶解,而强烈刺激胃

3.摇头丸是神经麻醉性毒品,吸食摇头丸对人体的呼吸系统、心血管系统及肝肾脏均会产生严重影响,其结构简式为:__________,下列关于摇头丸的描述,错误的是

A.摇头丸有麻醉神经的作用,长期服用,可能导致神经病

B.摇头丸分子中含有羟基,能和Na反应生成氢气

C.摇头丸毒性很强,吸食后容易上瘾,年轻人不要尝试

D.摇头丸可以和乙酸在一定条件下发生中和反应

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