ppt免费下载网

展开

首页 > PPT课件 > 生物课件 > 北师大版八年级生物下册 -
《生态系统的结构和功能》PPT课件
/div>

《生态系统的结构和功能》PPT课件《生态系统的结构和功能》PPT课件《生态系统的结构和功能》PPT课件

《生态系统的结构和功能》PPT课件

第一部分内容:情境导入

生物为什么要不断获得食物?这些物质和能量最初来源于哪里?

物质和能量在生态系统中是怎样传递的?又具有什么特点呢?为什么一条食物链一般最多只有5个环节呢?

学习目标

1.了解生态系统的营养结构与功能的关系,掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系。

2.分析生态系统的营养结构,培养学生综合分析和推理的思维能力。

... ... ...

生态系统的结构和功能PPT,第二部分内容:思考与交流

讨论水族箱中能量的来源和流动

1.水族箱中的各种动物如何获得维持生命活动的能量?

2.水族箱中的各种植物维持生命活动的能量来自何方?这些植物是怎样获得所需的能量的?

3.能量如何在生态系统的各种生物中流动?

4.各种生物获得的能量是不是可以全部用于它们的生命活动?

5.生态系统中的能量流动具有什么特点?

... ... ...

生态系统的结构和功能PPT,第三部分内容:主题探究

探究主题一

生态系统的能量流动

1.能量流动的特点:

逐级递减,传递效率为10%~20%

单向流动

2.能量流动的总来源:

生态系统中绿色植物固定的全部太阳能,这些能量沿着食物链和食物网的各个营养级传递。 

从能量传递的数量和效率看,能量流经各营养级是逐级递减的,单向不循环的,传递率为10%~20%。 

... ... ...

分析生态系统的碳循环

1、无机环境中的二氧化碳是怎样进入到生物体的?

2、与生产者比较,消费者获得含碳化合物的方式有什么特点?

3、生物体哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充?

4、碳在生态系统中是怎样循环的?

5、根据碳循环的途径和特点,推测生态系统中的水循环途径和方式。

... ... ...

探究主题二

生态系统的物质循环

1.物质循环的概念:

组成生物体的基本物质在生物群落与无机环境之间的往返循环。 

2.物质循环的特点:

物质循环带有全球性 

生态系统的物质循环反复出现,循环流动,不会消失,生物可反复利用。 

3.能量流动和物质循环的关系 

能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间往返循环。

... ... ...

生态系统的结构和功能PPT,第四部分内容:达标训练

1.如图是生态系统中碳循环图解,图中的甲、乙、丙各是(      )   

A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者

B.甲是消费者,乙是生产者,丙是分解者

C.甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者

D.丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者

2.如图表示某海洋生态系统中的食物网,请据图回答 

(1)该生态系统中的生产者是____________。          

(2)此食物网中有____________条食物链。

(3)在最长的食物链中属于第3营养级的生物是____________。

(4)该生态系统的能量流动是_____________________________开始。

(5)若此生态系统受到重金属盐污染,那么体内积存重金属污染物最多的生物是_________。

(6)在该生态系统中,大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是_________________________。

(7)该图只表示出了生态系统中的部分成分,未表示出来的成分有_______________________。

... ... ...

关键词:北师大版八年级下册生物PPT课件免费下载,生态系统的结构和功能PPT下载,.PPT格式;

更多关于《 生态系统的结构和功能 生态系统及其稳定性 》PPT课件, 请点击 生态系统的结构和功能ppt生态系统及其稳定性ppt标签。

《生态系统的结构和功能》PPT教学课件:

《生态系统的结构和功能》PPT教学课件 第一部分内容:课前练习: 1.影响生物的__、__、__等的因素,叫做生态因素;它可分为____与____ 类,生物因素是指它们的生活环境..

《生态系统的结构和功能》PPT课件下载:

《生态系统的结构和功能》PPT课件下载 第一部分内容:新课导入 生物要不断的摄取食物以获得能量,这些物质和能量最初来源于哪里?又是怎样在生态系统中传递的? 学习目标 1.说明生态系..

《生态系统的结构和功能》PPT下载:

《生态系统的结构和功能》PPT下载 第一部分内容:情境导入 螳螂捕蝉,黄雀在后说的是什么生物现象? 学习目标 1.理解生态系统的成分及各成分间的相互关系。 2.理解食物链、食物网的概..

标签

相关课件

反馈留言
首页 分类 搜索