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《祖国统一大业》民族团结与祖国统一PPT课件
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《祖国统一大业》民族团结与祖国统一PPT课件

导入新课

“你可知‘妈港’不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掠去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声‘澳门’。母亲啊!母亲!我要回来!”

学习目标

一、知识目标

知道“一国两制”的提出和基本内涵,掌握香港和澳门回归祖国的基本史实。 

二、能力目标

分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义,培养综合分析能力 。

三、情感目标

深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所铸就的爱国情感 。

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“一国两制”的构想(理论)

1.问题提出:由来于台湾问题

2.形成过程:

(1)1979年,《告台湾同胞书》: 提出以和平方式统一祖国的方针。

(2)1981年,《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》:阐明了统一后对台湾的基本政策。

(3)80年代初:邓小平提出“一国两制”的构想。

(4)1984年,六届人大二次会议通过:提供了法律依据。

“一国两制”构想的含义

含义

“一国”,指中华人民共和国是祖国统一的前提,也是我们的核心目的

“两制”,指大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。这是实现“一国”、完成祖国统一正确的方式方法

“一国两制”的意义:

(1)为实现祖国统一指明了方向

A.有利于实现祖国的和平统一

B.有利于我国的社会主义现代化建设

C.有利于香港、澳门和台湾的繁荣和稳定

(2)为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思想和方式

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二、“一国两制”的实践

中国成功收回香港、澳门主权的原因

改革开放后,中国国力增强,国际地位提高,这是收回香港、澳门的根本原因。

“一国两制”的伟大构想是关键。

香港、澳门同胞心向祖国,渴望回归,奠定了群众基础。

中英、中葡《联合声明》提供了法律依据。

全国人民喜迎回归,党和政府高度重视,圆满地完成了各项准备工作。

香港、澳门回归的历史意义

①标志着中国人民洗雪了百年耻辱,开创了港澳和内地共同发展的新纪元。

②标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了历史性步伐。

③标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。

在重阳节,我们登高远望,可谓“每逢佳节倍思亲”,试问“在祖国大家庭中还少了谁呢?”

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台湾问题的由来

1949年,中华人民共和国成立,成为中国的唯一合法政府。国民党集团的部分军政人员退据台湾。他们在当时美国政府的支持下,造成了台湾海峡两岸的隔绝状态。 

台湾问题与港澳问题的本质区别是什么?

港澳问题:历史遗留问题

台湾问题:中国内政问题

50年两岸关系

1979年,两岸停火,中央政府提倡两岸直接实行“三通”;

1987年开始,台湾当局允许居民到大陆探亲,并在经济、文化方面进行交流;

1992年,海峡交流基金会与海峡两岸关系协会达成“一个中国原则”的重要共识,此即著名的“九二共识”;

1993年,举行“汪辜会谈”;

1995年,江泽民提出“八项主张”;

2000年3月后,台湾政局发生变化,中国共产党重申和平统一原则,并表示坚决反对台独;

2005年,国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜访问大陆。

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阻碍两岸统一的因素

台独势力:1988年,李登辉上台后,多次向“一个中国”的原则挑战,严重恶化了两岸关系。特别是坚持“台独”的民进党上台,更成为影响祖国统一的一个极大的变数。   

外国势力的干涉:台湾问题从本质上讲是中国内战的遗留问题,之所以长期悬而未决,且有越来越复杂的趋势,则完全是美国介入中国内战、干涉中国内政、插手中国内部事务的结果。

胡锦涛总书记的“四个决不”

坚持一个中国原则决不动摇。

争取和平统一的努力决不放弃。

贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。

反对“台独”分裂活动决不妥协。

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两岸统一的有利因素

两岸关系的缓和为双方的人员往来   和交流创造了良好的条件;

两岸经济合作交流是促进实现和平统一的基础;

“一国两制”构想为两岸关系的和平、稳定和发展提供了的有力保障;

改革开放以来,中国综合国力增强,国际影响扩大,拥有巨大的感召力; 

两岸人民渴望早日实现和平统一。

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课堂演练

16世纪中叶,葡萄牙侵占了澳门,100多年前,英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代,中国能够收回香港和澳门?从中我们可以得出什么启示?

1.香港自古以来是中国的神圣领土,收回香港得到全国人民的支持。 

2.中国综合国力的增强。 

3.“一国两制”的伟大构想。

落后就要挨打,发展才是硬道理。

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