《比例尺》图形的变换和确定位置PPT课件3

教学目标

1.结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。

2.运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。

3.进一步体会数学与日常生活的密切联系。

复习：

1千米=（      ）米

1米=（     ）厘米

1千米=（      ）厘米

4千米=（       ）米

5千米=（         ）厘米

200千米=（          ）厘米

1000厘米=（      ）米

3000000厘米=（     ）千米

60000000厘米=（    ）千米

... ... ...

1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（    ）米。

2.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离(     )千米。

3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（        ），实际距离是图上距离的（         ）倍。

选择题：

（1）用10厘米表示实际距离9千米，这副图的比例尺是（     ）。 

A  1∶900000     B  1∶90000    C   1∶900

（2）1∶240000000表示图上1厘米，实际是（  ）千米。

A    24               B    240          C   2400

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