《邮票的张数》用方程解决问题PPT下载
第一部分内容:学习目标
1. 学会解形如“ax±x=b”类型的方程,进一步理解方程的意义。(重点)
2. 根据不同的等量关系,用不同的方法列方程,用方程解决简单的实际问题。(难点)
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邮票的张数PPT,第二部分内容:探索新知
知识点“ax±x=b”类型方程的解法
(1)弟弟和姐姐各有多少张邮票?尝试用方程解决。
姐姐的邮票张数=弟弟的邮票张数×3
弟弟的邮票张数+姐姐的邮票张数=180
(2)列方程解决问题。
解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票。
答:弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票。
(3)弟弟和姐姐各有多少张邮票?用方程解决。
知识提炼
解形如ax±x=b类型方程,用乘法分配律和等式的性质,把方程转化成ax=b类型的方程来解。
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邮票的张数PPT,第三部分内容:巩固练习
1.解方程。(选自教材P70 T2)
2.妈妈的年龄比小丽年龄的3倍多4岁,妈妈今年37岁,小丽今年几岁?列方程解决问题。(选自教材P70 T3)
3.平均每盘有几个橘子? (选自教材P70 T4)
解:设平均每盘有x个橘子。
4x+2=50
x=12
答:平均每盘有12个橘子。
4.如图,正方形的周长比等边三角形的周长多5cm,正方形和三角形周长各是多少厘米?(选自教材P70 T5)
解:设正方形和三角形的边长为x。
4x-3x=5
x=5
正方形的周长:4×5=20(cm)
三角形的周长:3×5=15(cm)
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邮票的张数PPT,第四部分内容:课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
解形如ax±x=b类型方程,用乘法分配律和等式的性质,把方程转化成ax=b类型的方程来解。
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邮票的张数PPT,第五部分内容:课后作业
作业1:完成教材相关练习题。
作业2:完成对应的练习题。
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