《成长的脚印》组合图形的面积PPT
第一部分内容:课堂导入
1.能正确估计不规则图形面积的大小。
2.能用数格子的方法,计算不规则图形的面积。
3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯,引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。
... ... ...
成长的脚印PPT,第二部分内容:新知探究
淘淘出生时,脚印的面积约是多少?(每个小方格的面积表示1cm2)
大约有9个整格子,其他的格子大约可以拼成6个整格,所以我们认为大约是15平方厘米。
(6+4)×3 &pide;2
=10×3 &pide;2
=15(cm2)
不规则图形面积的估算:
1、借助方格图数一数所占的格数。
2、把它看成一个近似的规则图形,测量后进行计算。
... ... ...
成长的脚印PPT,第三部分内容:课堂练习
1.估计下列图形的面积,与同伴说一说你是怎么做的。(每个小方格的边长表示1cm)
面积约为( )平方厘米
面积约为( )平方厘米
2.请你计估算下面三个圆的面积
3.图①中每个方格的边长代表4厘米,圆的面积约是( )平方厘米;
图②中每个方格的边长代表4厘米,圆的面积约是( )平方厘米;
图③中每个方格的边长代表4厘米,圆的面积约是( )平方厘米;
小方格越小,分割得越细时,估计值越接近精确值。
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成长的脚印PPT,第四部分内容:课堂总结
估计不规则图形面积的方法:
1.根据图形的形状,确定一个近似的基本图,通过对基本图面积的估计,得出不规则图形的面积。
2.借助方格图数一数所占的格数。
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成长的脚印PPT,第五部分内容:课堂作业
估一估方格纸上圆和不规则图形的面积。(每个小方格的面积表示1cm2)
面积约为___________cm2
面积约为___________cm2
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