《小小设计师》数学好玩PPT
第一部分内容:学习目标
1.通过收集和欣赏各类徽标,体会对称与不对称的区别,进一步理解轴对称图形的特点。
2.通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力,培养创新意识和审美意识。
3.经历观察、操作与合作交流的过程,获得设计图案的基本方法。
【重点】感知生活中的对称、平移和旋转现象,提高审美情趣。
【难点】能自己动手、动脑设计徽标,发展初步的空间观念。
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小小设计师PPT,第二部分内容:新知导入
议一议
让我们看看北京奥运徽标的设计有哪些特点?
对称的五环有着和谐之美,不对称的中国印有着动感之美。
让我们看看这个徽标的设计有哪些特点?
把汉字“世”与“2010”完美结合。
想一想
1、你创造的徽标有什么特点?
2、你运用了哪些已经学过的图形和知识?
3、在设计徽标的过程中你有哪些收获?
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小小设计师PPT,第三部分内容:课堂练习
1.把徽标和对应的名称连一连。
2.下列标志不是轴对称图形的是哪个?圈一圈。
3.利用旋转设计的图标是。
4.下图是我国的节水徽标,你能说出它所表达的思想含义吗?
国家节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是“节水”拼音的首字母“ JS”的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
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小小设计师PPT,第四部分内容:课堂小结
设计方案要遵循以下原则:
(1)美观、有意义;
(2)有自己的特色;
(3)体现主题。
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小小设计师PPT,第五部分内容:课堂作业
1.2014年巴西世界杯会徽名为“激励”,主要颜色为黄、绿,顶上的金球由三只手掌环绕而成,你能简单说说它的寓意吗?
2014年巴西世界杯会徽主色由黄、绿两色组成,代表着巴西热情欢迎世界各国。其由三个象征胜利的手势组成,也意味着人类之间的互相交流。
2.下面每个方格的面积为1平方厘米,请你设计出两个面积为5平方厘米的图案。
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