ppt免费下载网

展开

首页 > PPT课件 > 数学课件 > 青岛版五年级数学下册 -
《走进军营》PPT课件2
/div>

《走进军营》PPT课件2《走进军营》PPT课件2

《走进军营》PPT课件2

从观察者的角度:

竖排叫做列;

横排叫做行.

确定第几列一般从左向右数,

确定第几行一般从前往后数。

下面是某幢楼报箱平面图。 

(1)你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗? 

(2)陈军家报箱的位置是(4,2),你能在图中标出来吗? 

(3)你还能知道什么?

... ... ...

填一填,标一标。

(1)点A的位置可用数对(     )表示,点B的位置可用数对(     )表示,点D的位置可用数对(     )表示。

(2)点C、E、F、G的位置分别是(1,3)、(4,4)、(6,3)、(9,5),请你在图中标出它们。

(3)用   标出可能是(5,x)的点。

地球仪或地图上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置。如北京在北纬40º,东经116º。

... ... ...

你知道吗?

笛卡尔是法国著名的数学家。有一天,他生病卧床,但还在反复思考一个问题:用什么办法,才能将“点”和“数”联系起来呢?突然,他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想,可以把蜘蛛看做一个点,蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下,笛卡尔发明了数对。 

关键词:走进军营教学课件,青岛版五年级下册数学PPT课件下载,五年级数学幻灯片课件下载,走进军营PPT课件下载,.PPT格式;

更多关于《 走进军营 》PPT课件, 请点击 走进军营ppt标签。

《走进军营》PPT课件4:

《走进军营》PPT课件4 轻松一刻 1 想一想,从老师的角度观察,怎样用数对表示你的位置?同桌互相说一说 2 默想我们班你的一个好朋友,说出表示他(她)的位置的数对,让同学们猜猜他..

《走进军营》PPT课件3:

《走进军营》PPT课件3 课 堂 目 标 1.结合具体情境认识列与行,初步理解数对的含义;能用数对表示位置。 2.培养空间观念及空间想象能力。 3.感受数学的简洁美及应用价值。 观察情境图..

《走进军营》PPT课件:

《走进军营》PPT课件 一、整体回顾 确定位置 数对 方向和距离 统计图 复式条形统计图 复式折线统计图 联系与区别 二、系统梳理 用数对确定位置。 例如:根据数对,在格子图上标出下面..

标签

相关课件

反馈留言
首页 分类 搜索