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《走进军营》PPT课件3
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《走进军营》PPT课件3

课   堂   目   标

1.结合具体情境认识列与行,初步理解数对的含义;能用数对表示位置。

2.培养空间观念及空间想象能力。

3.感受数学的简洁美及应用价值。

观察情境图,你有什么感觉?

竖排叫做列,横排叫做行。

确定第几列从左向右数,确定第几行从前向后数。

... ... ...

小提示

可用数字、符号、图形或者字母等方式来表示(以小强的位置为例,每人创造一种你认为最简单的表示方法,用彩笔完成在卡纸上)。

认识数对

小强站在第3列第2行的位置,可以用数对(3,2)表示。

通常,数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。

数对的具体写法:(列数,行数)

... ... ...

反馈目标        

填一填,标一标。

1.点A的位置可用数对(     )表示,点B的位置可用数对(     )表示,点D的位置可用数对(     )表示。

2.点C、E、F的位置分别是(1,3)、(4,4)、(6,3),请你在图中标出它们。

选做题.

用☆标出可能是(5,x)的点。

... ... ...

你知道吗?

经线和纬线

在地球仪上,连接两极点的竖线叫经线,垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向,纬线呈东西走向。根据经纬线的交叉,人们就可以确定地球上任何一点的地理位置,而且还可以根据该地点的经纬度,测算出该地点与我们的距离。

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