《方程》认识方程PPT
第一部分内容:学习目标
1.结合具体情境了解方程的意义,会用方程表示简单情境中的等量关系。
2.通过将现实问题抽象成等式与方程的过程,积累将等量关系符号化的过程。
【重点】了解将现实问题抽象成等式与方程的过程。
【难点】会用方程表示简单情境中的等量关系。
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方程PPT,第二部分内容:新知探究
天平正好平衡。
4盒种子的质量一共2000克。
刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。
上面各图中存在什么等量关系?
说一说,下面各图中的等量关系。
天平正好平衡。
4盒种子的质量一共2000克。
刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。
10克=樱桃的质量+2g
2000克=每盒种子的质量×4
2000毫升=每个热水瓶盛水量×2+200毫升
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方程PPT,第三部分内容:课堂练习
1.下面式子哪些是方程,哪些不是方程?
x-5=19 x >20 8 z-1=x 9>7
x -5=19 ,8z -1=x是方程;
x>20, 9>7不是方程。
2.先说一说各图中的等量关系,再列出方程。
3.根据题意把下面两个方程写完全。
服装厂要加工600套服装,已经加工了7天,平均每天加工𝑥套,还剩42套。
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方程PPT,第四部分内容:课堂小结
含有未知数的等式叫方程。
所有方程都是等式,但等式不一定都是方程,比如4𝑥=5是方程,而4×3=12不是方程。
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方程PPT,第五部分内容:课堂作业
1.判断下面的式子,哪些是等式,哪些是方程?(填序号)
① 38+x =54 ②x +11=88 ③1.2×3=3.6
④ 12-3x >6 ⑤ 4x =32 ⑥2x +5
2.判断题。(是方程的画√)
8-2x=5 ( ) 4.5+x>13 ( )
33x=369 ( ) 1.21&pide;x =1.1 ( )
6.4&pide;8=0.8 ( ) x+ y=15 ( )
3.根据题意先说出等量关系再列出方程。
(1)一辆公共汽车到站时,有5人下车,8人上车,车上现有15人,车上原有x人。
(2)还记得第63页摆图形的游戏吗?用95个小正方形摆出了x个大门?
4.选一选。
(1)含有( )的等式,称为方程。
A.小数 B.整数 C.未知数
(2)一个三角形的面积为32平方分米,底为4分米,设高为y分米,下列方程不正确的是( )。
A. 4 y =32×2 B. 4 y &pide;2=32
C. 32&pide; y =4
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