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《算得对吗》加与减PPT
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《算得对吗》加与减PPT

第一部分内容:学习目标

1.熟练掌握加、减法的运算。

2.学会改正加减法中出现的错误,并清楚错误原因。

3.能够应用已学内容,解决一些简单的实际问题。

【重点】熟练进行加减法运算。

【难点】清楚加减法中出现错误的原因并改正。

... ... ...

算得对吗PPT,第二部分内容:新知导入

说一说,算一算,错在哪里?

连续借位时,要向前面减一位数。

说一说,减少计算错误有什么好方法?

不要忘记进位和退位。

要认真,别抄错数。

森林医生

连续借位没减1。

连续借位没减1。

进位没加1。

加法错题

234+256=480

296+153=431

515-49=474

900-632=368

... ... ...

算得对吗PPT,第三部分内容:课堂练习

1.填一填

1. 一个加数是780,另一个加数是130,两数之和是(            )。

2. 爸爸给小明买一台电脑,一台电脑3397元,爸爸付4000元,要找回(          )元。    

2.口算

800-120=   480+60=

540+80=    840-50=

500+600=  370-280=

李老师去商店置办体育器材。左图是他购买的清单明细。

(1) 一共花了多少钱?

165+117=282(元)

答:一共花了282元。

(2)李老师付了300元,找了28元,对吗?

300-282=18(元)

答:不对,应该找18元。

... ... ...

算得对吗PPT,第四部分内容:课堂小结

减少计算错误的方法:

1.按着计算法则进行计算;

2.计算时,看清数据,避免抄错数;

3.计算时,不要忘记进位和退位;

4.养成计算后进行验算的好习惯。

... ... ...

算得对吗PPT,第五部分内容:课堂作业

1.在○里填上“>”“<”或“=”。

250+300○250+30   3800-800○3800+100

640-40○640-600    900-80○960-140

2.填空。

422+149=(         )-149

665-279=(        )+279  

提示:

被减数=减数+差

一个加数=和-另一个加数

3.选择。

(1)二年级植树98棵,六年级植树403棵,两个年级大约植树(        )棵。

A、300        B、400        C、500

(2)(        )比276多198。

A、78          B、474        C、464

... ... ...

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